内容正文:
优 翼 课 件
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
八年级数学上(JJ)
教学课件
第十三章 全等三角形
13.3 全等三角形的判定
第4课时 具有特殊位置关系的三角形的全等
学习目标
1. 复习并回顾全等三角形的判定方法;(重点)
2. 根据平移或旋转证明两个三角形全等并掌握其规律.(难点)
导入新课
复习引入
观察下面几组图形,其中△ABC≌△A'B'C',请说出它们的对应角和对应边.
讲授新课
具有特殊位置关系的三角形的全等
如图,每组图形中的两个三角形都是全等三角形.
问题1 观察每组中的两个三角形,请你说出一个三角形经过怎样的变换(平移或旋转)后,能够与另一个三角形的重合.
图①
图②
平移
平移
图④
图⑤
旋转
旋转
图③
图⑥
一步旋转
或旋转+平移
观察与思考
实际上,在我们遇到的两个全等三角形中,有些图形具有特殊的位置关系,即其中一个三角形是由另一个三角形经过平移或旋转(有时是两种变换)得到的.发现两个三角形间的这种特殊关系,能够帮助我们找到命题证明的途径,较快解决问题.
典例精析
例1 已知:如图,在△ABC 中,D 是 BC 的中点,DE∥AB,交 AC 于点 E,DF∥AC,交 AB 于点 F.
求证:△BDF≌△DCE.
证明:∵ D 是 BC 的中点(已知),
∴ BD = DC(线段中点定义).
∵ DE∥AB,DF∥AC(已知),
∴∠B = ∠EDC,∠BDF = ∠C
(两直线平行,同位角相等).
在△BDF 和△DCE 中,
∠B = ∠EDC,
BD = DC,
∠BDF =∠C. ∴△BDF≌△DCE(ASA).
例2 已知:如图,在△ABC 中,D,E 分别是AB,AC 的中点,CF∥AB,交 DE 的延长线于点 F.
求证:DE = FE.
证明:∵ CF∥AB(已知),
∴∠A = ∠ECF(两直线平行,内错角相等).
在△EAD 和△ECF 中,
∠A = ∠ECF,
AE = CE(E 是 AC 中点),
∠AED = ∠CEF(对顶角相等),
∴△EAD≌△ECF(ASA).
∴ DE = FE(全等三角形的对应边相等).
当堂练习
1. 如图,已知 AB∥CD,BF∥DE,且 AE = 2,AC = 10,则 EF =______.
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2. 已知:如图,BE = CF,AB∥ED,AC∥DF.
求证:△ABC≌△DEF.
证明:∵ AB∥ED,AC∥DF(已知),
∴∠B =∠DEF,∠F =∠ACB
(两直线平行,同位角相等).
∵ BE = CF,∴ BE + EC = CF + EC
(等式的性质),即 BC = EF.
在△ABC 和△DEF 中,
∠B =∠DEF(已证),
BC = EF(已证),
∠ACB =∠F(已证),∴△ABC≌△DEF (ASA).
A
B
C
D
E
F
3. 已知:如图,AB⊥BC,AD⊥DC,∠1 =∠2.
求证:AB = AD.
A
C
D
B
1
2
证明:∵ AB⊥BC,AD⊥DC,
∴∠B = ∠D = 90°.
在△ABC 和△ADC 中,
∠B =∠D (已知),
∠1 =∠2 (已证),
AC = AC (公共边),
∴ △ABC≌△ADC (AAS).
∴ AB = AD.
课堂小结
平移型全等
旋转型全等
翻折型全等
$$