专项测试卷(三)倍数与因数 分数的意义-【追梦之旅·河南3年】2023秋五年级数学上册全程测试卷（北师大版）

　 　 53 54　 　 　 　 专项测试卷(三) 倍数与因数 分数的意义 班级　 　 　 　 　 姓名　 　 　 　 　 得分　 　 　 　 　 时间:40 分钟　 满分:100 分 一、填空。 (33 分) 1. 由 45÷5 = 9 可知,45 是( 　 　 　 )和( 　 　 　 )的倍数,5 和( 　 　 　 )是 (　 　 　 )的因数。 2. 1 7 16 里面有(　 　 　 )个 1 16 ;11 个 1 13 是(　 　 　 );1 里面有(　 　 　 )个 1 6 。 3. 48 的全部因数有( 　 　 　 　 　 　 ),其中最小的因数是( 　 　 　 　 ),最 大的因数是(　 　 　 　 )。 4. 7 15 和 11 20 通分时可以用( 　 　 　 　 )作公分母,也可以用( 　 　 　 　 )作公 分母,但用(　 　 　 　 )作分母通分时会容易计算一些。 5. 把 36 写成两个因数相乘的形式。 (5 分) 36 = (　 　 　 　 ) ×(　 　 　 　 )= (　 　 　 　 ) ×(　 　 　 　 )= (　 　 　 　 ) ×(　 　 　 　 )= (　 　 　 　 ) ×(　 　 　 　 )= (　 　 　 　 ) ×(　 　 　 　 ) 6. 三个质数的积是 30,这三个质数分别是( 　 　 　 　 )、 ( 　 　 　 　 ) 和(　 　 　 　 )。 7. 在 24、120、75、78、210、105 中,2 的倍数有( 　 　 　 　 　 　 　 ),含有因数 5 的数有(　 　 　 　 　 　 　 ),3 的倍数有( 　 　 　 　 　 　 　 ),同时是 3 和 5 的倍数有(　 　 　 　 　 　 )。 8. A、 B 都 是 不 为 0 的 自 然 数, 若 A = 8B, A 和 B 的 最 大 公 因 数是(　 　 　 　 ),最小公倍数是( 　 　 　 　 ),若 A = B+1,A 和 B 的最 大公因数是(　 　 　 　 ),最小公倍数是(　 　 　 　 )。 9. 在上面的方框里填上适当的假分数,在下面的方框里填上合适的带分数。 二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(10 分) 1. 在 3 的倍数中,如果数的最后一位是 0,那么这个数同时也是 2 和 5 的倍 数。 (　 　 ) 2. 一个自然数不是质数就一定是合数。 (　 　 ) 3. 假分数都大于 1。 (　 　 ) 4. 把一个圆分成 6 份,每份是它的 1 6 。 (　 　 ) 5. 五(1)班有男生 24 人,女生 21 人,男生人数占女生人数的21 24 。 (　 　 ) 三、选择。 (把正确答案的序号填在括号里)(10 分) 1. 要使 34 是 3 的倍数, 里可以填(　 　 )。 A. 5　 　 　 　 　 　 B. 5、8　 　 　 　 　 　 　 C. 2、5、8 2. 合数的因数有(　 　 )。 A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个　 　 D. 3 个或 3 个以上 3. 分母是 12 的最简真分数有(　 　 )个。 A. 3 B. 4 C. 6 4. 在自然数(0 除外)中,与每个奇数相邻的两个数一定是(　 　 )。 A. 奇数 B. 偶数 C. 合数 　 　 55 56　 　 5. 一个最简真分数,把它的分子和分母都扩大到原来的 5 倍后,分子和分 母的和是 35,这个最简真分数是(　 　 )。 A. 1 6 B. 3 5 C. 1 4 　 　 　 　 D. 4 7 四、把下面的数填在相应的圈里。 (10 分) 6　 　 9　 　 7　 　 15　 　 30　 　 11　 　 60　 　 101　 　 22　 　 91 质数 　 合数 　 奇数 　 偶数 　 　 　 同时是 2、3、5 的倍数 五、按要求做题。 (18 分) 1. 写出下面每组数的最小公倍数。 (6 分) 4 和 8　 　 　 　 6 和 7　 　 　 　 20 和 24 2. 写出下面每组数的最大公因数。 (6 分) 15 和 25 40 和 28 21 和 7 3. 把下面的分数化成最简分数。 (6 分) 20 120 19 57 18 24 六、解决问题。 (19 分) 1. 把一些苹果平均分给几个小朋友,每人 2 个余 1 个,每人 3 个也余 1 个。 这些苹果至少有多少个? (4 分) 2. 五(1)班的李华和小明同时写一样的作业,半小时后,李华做了全部作 业的 2 3 ,小明做了全部作业的 5 6 ,他俩谁做得快? (5 分) 3. 5 月 28 日,虞城县某小学举行“礼赞建党百年·唱响红色经典”歌咏比赛。 某班有 50 多人,比赛变换队形时无论 3 人一组还是 5 人一组,都不能