内容正文:
第二单元 课题1空气
一、单选题
1.最早通过实验测定出空气组成的科学家是( )
A.法国的拉瓦锡 B.英国的道尔顿
C.俄国的门捷列夫 D.意大利的阿伏加德罗
2.下述说法中正确的是
A.空气是由空气分子组成的
B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
C.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
D.用膜分离技术得到的富氧空气是纯净物
3.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.净化后的空气,二氧化碳 B.糖水,水银
C.冰水混合物,澄清石灰水 D.铜,液态氮
4.下列有关化学史的叙述错误的是
A.拉瓦锡发现空气是由氧气和氮气组成的 B.张青莲主持测定了铟(In)等的相对原子质量
C.门捷列夫制得了第一张元素周期表 D.道尔顿在实验中发现质量守恒定律
5.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后 10 毫秒内迅速反应,生成一种空气中含量最多的气体, 该气体是( )
A. 氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
6.下列物质可视为纯净物的是( )
A.镁铝合金 B.医用消毒酒精 C.水蒸气 D.稀硫酸
7.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是( )
A.空气中的稀有气体一般不与其他物质反应,曾被称为“惰性气体”
B.燃烧法测定空气中氧气的含量,不能用硫代替红磷
C.空气的成分按质量计算,氧气大约占
D.禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染
8.空气的成分按体积计算,约占21%的是( )
A.氮气 B.氦气 C.氧气 D.二氧化碳
9.空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法正确的是
A.空气中氮气的质量分数为78%
B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等
C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
D.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康
10.下列关于物质用途的描述不正确的是
A.水可用于灭火 B.氧气可用于食品防腐
C.干冰可用于人工降雨 D.二氧化碳可用作气体肥料
11.2021年12月9日,航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同,“人造空气”中氧气含量约为
A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%
二、非选择题
1.测定空气中氧气所占的体积分数,某同学设计了如图实验,在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷(白磷能自然),然后迅速将活塞下压,可以观察到的现象为 _______________________ ;冷却至原来温度时,慢慢松开手,活塞最终将回到刻度 ______ 处,写出白磷燃烧的文字表达式 ___________________ 由此实验可以得出的结论是 __________________ .
2.用如图装置测定空气中氧气的体积分数时,燃烧匙中红磷燃烧的现象是______;红磷熄灭后,打开止水夹可观察到的现象是______;如果实验测定的氧气体积分数小于,则可能原因是______、______(写两点);如果实验测定的结果大于,可能原因是______(写一点);该实验中的红磷______(填能或不能)用细铁丝代替,理由是______。
3.呼吸是一种正常的生理现象,如图是利用人体呼出气体进行的两个实验。
(1)图1实验中,盛澄清石灰水试剂瓶瓶塞倒放的目的是_________________,实验中可观察到的现象为____________,由此可得出的结论是________________。
(2)已知白磷和红磷一样,可在空气中剧烈燃烧,生成五氧化二磷,白磷在40℃时即可燃烧。图2实验中白磷不能用炭粉代替,原因是____________,使用的集气瓶容积为250mL,结束后将瓶中水倒入量筒中,在量筒中量取的水体积是35mL,人呼的气体中氧气的体积分数约为______________。
4.某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
(实验1)按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
(实验2)按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),已知铁粉可以吸收水分和氧气变为铁锈,利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验1中红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是______。
(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是______(写一点)。
(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息,______(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是______。
(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂