1.2 在社会中成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

在社会中成长 01 03 社会化的含义？ （P7） 02 04 05 阅读教材P7-8的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 个人成长与社会的关系？ （P7） 亲社会行为的含义和表现？（P8） 培养亲社会行为的意义？（P8） 培养亲社会行为的做法？（P8） 一、在社会课堂中成长： 1920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习性和狼的特点：生吞肉食，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，凌晨像狼一样嚎叫，给她们穿衣服她会粗野的撕掉；她们还用鼻子四处闻寻找食物，牙齿特别尖利，耳朵还能抖动，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月就死了。大女孩活到了十七岁。 出生后脱离社会，没有经过社会化。 每个人的生存和发展都离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人。 这两个女孩为什么不具有人的禀性，变成“狼”了呢？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，形成合格的社会成员 一、在社会课堂中成长： 1、社会化的含义： P7相关链接 社会是个人健康成长的课堂，个人如果脱离社会就只能畸形生长了，狼孩之所以不是真正意义上的人，就是因为未顺利实现社会化 一、在社会课堂中成长： 2、个人成长与社会的关系： ①人的成长是不断社会化的过程。P7一 父母的养育 同伴的帮助 教师的教诲 社会的关爱 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 生物的我 自然人 社会化 社会人 社会的我 社会化的途径 社会化的影响 社会化的结果 行 食 衣 住 学习娱乐 一、在社会课堂中成长： 当人完成基本的社会化（学会走路、吃饭、说话……）以后，是否可以脱离社会而存在？说明食物、衣服和学习用书等是怎样生产出来的？ 2、个人成长与社会的关系： 衣 采棉 棉布加工 成衣 食 播种 收获 食品加工 美食 学习用书 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。P7二 一、在社会课堂中成长： 2、个人成长与社会的关系： 一、在社会课堂中成长： 2、个人成长与社会的关系： 我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。——爱因斯坦 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7二 个人成长与社会的关系？P7①-③ ①人的成长是不断社会化的过程。P7一 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。P7二 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7二 知识归纳 热词社会“宅” “宅男”、“宅女”是指长期足不出户，与人面对面交往较少、看似生活圈狭小，或没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之余很少外出，以及一些居家就业者（比如在自家开设网店的人）皆被一般大众划为此类。 “宅人”是不是真正脱离了社会生活？ 并未完全脱离社会，借助现代的科技手段与社会联系。 亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等，心理学家把这一类行为称为亲社会行为。 二、养成亲社会行为 青少年处于走向社会的关键期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 1、亲社会行为表现及如何做 社会体验 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 『提示』 要学会谦让；要学会分享；要帮助他人；要关心社会发展；要积极投身于社会实践；等等。 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 2、如何养成亲社会行为 本课小结 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 什么是亲社会行为（是什么） 为什么要养成亲社会行为（为什么） 如何养成亲社会行为（如何做） 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会 1.每个人从出生起，就通过直接和间接的方式学习接受知识技能，从而使自己慢慢融入社会大家庭，适应社会环境，这个过程也就是每个人社会化的过程。所以，社会化实际上就是指（ ） A.一个人从最初自然的生物个体转化为社会人的过程 B.走出学校，踏入