11 第七周自我诊断练习(诊断范围:《桥》《穷人》)-【培优名卷】2023秋六年级语文上册(统编版)
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内容正文:
培忧名园
5.对下列句子所用的捕写方法判断不准确的一项是(》
语文六年级上册
A老汉突然冲上前,从队伍里赋出一个小伙子.用道:“你还算是个党员阁?排到后面
周练+单元+月评4期中+期末
去!”(请言,动作描写)
第七周自我诊断练习
B.是谁惊懂块碱了一嗓子,一百多号人你用我技地往南跑。{功作情可》
C.海上正起着风暴.外面又黑又冷.这间演案的小屋里知离暖酊舒适。{环境拾写)
【诊断范国:(桥)(穷人》】
D.就在这死去的母亲旁边,睡着再个很小的得子,都是卷头发,圆段玉,身上盖看旧衣
最,地第着身子,两个浅黄头发的小防袋景常地靠在一起。(动作描因)
素养探究A卷
精准练习
6.下面这句话中的省略号有什么作用?(》
一,给加点字选择正确的读查。(%】
自已的五个依子已经够他受的了是他来哦?…不,还没来!…为什么把他
zhe
zhe
she
门抱过来啊?…他会揍我的
上.人们又孩了似的折利
)同来
A表示说话断断续续,藏言又止
B,表示心再话动的时斯时续
2折(
)确了一夜的弟弟绕于累得睡着了
C.表列举的省略
D.表示话送的氏成转换
3.他这次数生意授有做好市场调查,大板要斯可
本了,
7,《桥)一文在最后才点明老支书和小秋子的美系,这样写有什么好经:(
)(多选)
二,看拼青,写调请。8%1
A让人感到意料之外“,但又在情理之中”
pao xibo
sang yin
sha ya
知dmki
B.达到了医基人心的艺术效果,
C.增显了故事的悲壮色影,让人为之动容
1
D.增强了战事的完整挂,让读者明白二人的关系
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常,关于课文内者,下列说法不正确的一顾是()
A.老支书在山洪暴发后让党员排在后边过极,这样做不合理
三,思下列间语补充完壁。(6究)
B,桑爆的丈夫是一个淮夫,快门有五个孩子
》密商
自作(
3(3
C(
)肉()
C.桑娜一家过得很数若,只能包嫩填他肚子
》不安
趺趺((
一(
)不()
D,桑据发现邻居死后,把蛙的孩子椒回了家,说明桑博是个管良的人
四、将正确答素的序号填在括号黑。{16%
五,按要求写句千。8兴】
L下列加点字读音完全正骑的一现是
1,照样子,运用郎言描可可句子
A.吟(m】
南水(na)
铁继(q00)
老议冷冷志说:“可以退凳,到我这儿根名。”
B.条莫{d白n)
绿佑(V心)
蠖渐(iuan)
C.志E(e)
鞋格(ku)
家集()
2,眼系限文内溶,写一写此时桑螺的心理活动
.拧笑(nng
寡妇9)
滤湃(p咖)
“是啊,是啊,“丈夫响喷地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!
工.下列词语书写不完全正确的一项是{)。
两个人祝默了一阵
A.闲酸然强势不可档
B麦鸣严肃寒风J野啸
C搀扶撕破自作自受
D.胸壁倒寄心惊肉跳
3.下列词语与你排我挤”不同类的一项是(
六.课内图候。%1
A.轻情濮可
B,冰清玉洁
C良虾鲨友
D,进退峰容
“体加道喝?”桑说,“自们的年居西蒙死了”
4下列句千中的加点同使用不正确的一项是(
》
“唯?什么时候?
A.老汉似平要碱什么,延然间,一个浪头也吞设了他
“我也不知速,大概是中天。峡,她死得好渗州两个孩子把在地身连,暖着了。稳行
B.我微想到,放浅水否设的老汉和小伙子果然是对父子
常丝小…一个迁不会玩请,芳一个州会是…“桑摔沉段了。
图
C,显然,西蒙在街先的时候,拿自已的衣眼盖在孩子身上
渔夫依起后,他的险变得严滑.忧念。“愿,是个问则!”格经播后路勺说,“感,你看高
D.孩子或然不算多一只有两个,可是全靠她一个人张罗
名本?得把把们总朱,同死人待在一起喜么行!乘,我仍,我们返能就过去畅!陕去!别等
培名在@
墙代名台®
他们置来”
2.文中“的句子运用了
的核辞于法,分别把经济的闲枫“和一药穷比作
【,用““面出最倦表璞渔夫宁星自已受苦,止要帮曲别人的句子。(3%)
“,生动影象地写出了它门对我”生活的消极呢响。(3%)
2.讲段第4白鉴段表现了湾大从()到水)的心路历程。(3%)
3.男人厚托车去北皱采到一束理春花送给麦子,我们可以从中感受可什么?(),(3%》
A.懂乱
B.圣定
C.急程
D.统
A蜗受到史夫的湿柔体船
:.多受到夫去生括的因苦
3.下判附语段理解有误的一项是()(3%〉
C.感受到我“的不以为意
D.盛受到妻子的热怒
A.桑螺的沉要带着试探的意图,想看看丈夫对这件事的反应
4,第7白然段“我的心里忽然变得混流龍.湘润利的的原因是什么?(4%)
B,桑嫁与架居关系整.交往不多,所以不知道烛何时死的
C.商夫忧虑是恻为也感觉到了问题的严重性,该子没了得亲无法生存,可是白己家境也
不好,所以很为难
5.短文中穷人的玫瑰·“的表层含复是什么:傑层含义又是什么?(5%》
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