内容正文:
培忧名®
B.但是白鹭本身不筑是一首很优美的歌码?一不,款木免太趣精了
语文五年级上册
.票来地道里每隔一段就有个很窄的·子口',只能容一个人爬过去
周练+单元+月评+期中+阙末
),看!就面时调面过的东西是什么,银它的速度一比.火箱就年像是静止的一样
月度综合能力评估(一)
7,下面句子运用的修辞于法是
)。(多选)
【评生范国:第一至二单元】
冬凌有春的艳同,没有夏的张桶,没有秋的本项,权地所统有的晚是那圣洁,高赋的品质
一,听所力,完成下列题日。〔6%)
A比哈
B.拟人
C.排比
D.对北
L短文中说鸟的身事需是“
的。(1%)
8,下面的句子运用了(的说明方法
2知文主餐精写了鸟的
)。(3%)
比轮鸟电得更快的动将就要餐猜的了
装
A大小
非.外形
C.色
D.动作
A作比较
B.列数字
C.打比方
D.举例子
3.短文中出现了寒几种鸟名:(2%)
9,《柱花雨)中.柱花给”我”指来了厚些美好的可忆?(
)(多选)
A儿时在故多和父亲寄花,鞋爱柱花的弄气
二,看拼音,写字词。6%
品,在杭州小山上检一大袋桂花给母亲
1.小明有点儿i(
),票常xian ma(
)长得高的同学,chan(
)奢妈妈给他
C.战乡院子里,和盱亲一起感受摆桂花的乐理
买增高林
D迁居杭州,忆起放乡童年时代的”基花乐”和”柱花南”
2.王2h0的羊(
)gun chen
shong v(
)如何招得都批客人,最后
0.《落花生》依次写了哪些内容?(》
决定举办一个盛大的n()。
A种花生一收花生一议花生乾花生B,种花生一牧花生吃花生一议花生
三,将正璃答案的序号填在括号里。{0州)
L.下到加点字的注音相同的一项是()
C.它花生一种花生一牧花生一议花生
D.种花生一议花生一牧花生一花花生
人挨近旋打北.等待诗会儿
C强追然强
D.前皮刻削
四,按要求写句千。7】
2下到同语书写有误的一项是(》。
1.伤写句千。(3%)
A.精巧陷坑
B思真家常
C.更感示制
D.高量你赞
蜻烛朴实无华,不像鲜花那样美闲芬苏,却能在漆黑的夜里给我们带来光明。
3坑里辅上尖刀成者理上地雷,上面用木版哈盖着”中加点字的意里是《)。
,不充实
住,虚很
C网
h.心
4.下列句子中的加点同语意恩相同的一项是(》
2,从下面的司西中任选一个,用具体的情最表现出同语的意思。(4%)
A.我们把后园的半商空越开席出案种花生吧。这一举动算得上开辟历史新纪无了。
人声合流
气急败坏
张灯站彩
悠然白阅
B.小气的影子就在这中阿隐约闪动,看不光整。/这套书是完整的,一共有十二木
C,人打把右头按摄二尺左右的闻隔,摆上一推,/两个疗程之间经间隔一周
D.战国时,秦国很强大,常常进攻料的国家。/一号球项快连进攻罚对方篮下
五,根据课文内容完成练习。《%
5.下列句中的关联可语快用有误的一项是(
1,境君笔下的柱花雨,不仪
,也寄托了
,即使进了活道,敌人也过不了关口
B,奉干捧住度,一边看一边称货
让人感动
C.因为它小,所以能轻易地由笼子里话出来
2,《指石》一文,阶我留下最深印象的面面是
,我从中可以体会
山.具有我们花下手电筒的开关,才会出提光柱
到多条们
的品情
S图
6,下列句中标点符号使用完全正确的一项是(
玉,用阳最近学习不认真,每天只想看玩,佐认为时回还多,以后再学习出来得及。,的同桌
.父亲说:“对。这是我对你们的套里”
功她说:“
,空悲切“
墙代名台。
大,耶连续性文本阅味。6%》
了。他们手上拿着奇形径找的东西,那未西能杀克我们妇地们已性扩教开来,逢址之处,几于
下图是美小单五年复(4)宜汉学书写情况战计图.请像得相研珠此统计图,解决下列问题
植盟一初。”
某小学五年级[4)班汉字书写情况统计图
科鲁吴道:“我知道这种生扬,但们是人类。他们个子楼小,也不颈壮。他们的我需无生
■所5争生人数
穿造表们大拿身上又理义是的皮威,
可是很失,科睿戏笑不出来了。这些黑发(的人表能不高大,也不强轻。绝们的或器无法
穿追大象身上见厚又硬的皮段。但是,果地们的晴粉中大象的雕晴,就花杀形大意。人类烧
复年林束获取持地。更特似的是,一场可怕的平灾正摩卷金国。大录们眉入T能境,地们要面喻
班城总人数结那字位多书蜗姿势不观此字连不工整间第得种不金理
对饥荒与人桑的双重城龄
1通过此图可以看出,五年级(4)班在汉字书写中存在的最突出的问题是(》。(%》
科鲁召爆所有的亚民,向艳们室常:
A.精别字较多
.书写姿势不规范C字连不工整
D.阿空结构不合理
“这片土地不再父众牌的机棉,饥花和贰皮融的人美让我们受苦,我们必類离开此地,朝
2.针对以上棉况,你认为最合适的研究报告标题是()。《2%)
着去阳落山的方向走。我们委一直走,绳开得译施,烧开人基,一直不停歌地是。我们王国的
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