06 单元学习成果验收(二)(验收范围:第二单元)-【培优名卷】2023秋五年级语文上册(统编版)

2023-08-27
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郑州培优教育图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 第二单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2023-08-27
更新时间 2023-08-27
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2023-08-27
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

培忧名® 9.《冀中的地道战》主要介绍了地道的( ,(多透) 语文五年级上册 A式样 B.历史 仁结物 0特点 周练+单元+月评+期中+阙末 三,按要求写锡子。6%) 单元学习成果验收(二) 1,写出下面这段话的主要意思 盛源是江先留给我们的文亿连产,是汉语词汇原统中的精华。我们及减善得这绮连 【验收范围:第二单元】 产,从较高基次的要束玩,要积凝所完它,龙海它的深刻内适探计如何在新的时代裤它 素养探究A卷精准练习 发柄光大。从般低基次的要求说.要正确理解它,使用它 一,看拼膏,写字词:8%1 正当dnq ),河水将河提神出了一个qu项kau( ).溪水如向n 2.用具体的情景表现悠然白得”的意思 》一般Pnd )射而出,人们不得不脱治( )wan( )解,下到水中。国王 zhao 》d地chan( )证g0rg{ 》商( )对策。有人说要根 据估don( 治主管官员的里,有人说观在不是途究责任的时餐 四,根据课文内容完成练习。0% 二,将正确答案的序号填在括号里。{8%) 1,“等一万年后才能等来料利,实在是太久.我门要弧紫时间,主动出击“这句话换成毛主 1.下列句中加点字读音全邻相同的一项是( 密写的诗司应该是:“ A.中可间隔其断课可 R企划 计划 划举 划船 2.现在很多同学霜沉速于手机网络游戏,不喜欢读书。我们可以用岳飞《满红红)中的句 毛侧蜀皮利州例面 D.冠冕 鸡冠 住冠 冠羞 子“ ”来种能们珍惜时料 2.下列加点学的读音完全正辞的一项是( A.挽留(won)抵(i)平衡(hg)B.允话(nu由) 3.《将相和》一文通过 和负州请军这三个小战事,表观了 战艳(pao} 造长(5动on) C.康价(的n)能鸟(tu0)掉约(chud)D.堡条(i) 拐弯(gu)裤辞(c 的机智勇教和质全大局 3,下到同语书写全部正确的一项是()。 +,《搭一文通过对乡亲们园情石,走指石的描可,赞溪了搭石 的精神,同 A丽接防问B.第冲箭简 C.堡垒迷透 D.刑条之植 时也酱了乡亲门 的品质 4.“时”等带有偏旁右的字大多与什么有关?《 五,片校阅读。10%1 A.上抢 B周体元素 C.石头 D.坚硬 星期天,一家人回到小区,女儿记空的纯净水雀平顺手救在了址规箱旁。3岁的女凡是 5.填人下列句中的司确,最恰当的一项是() 连多了,以常地可是随手乱初。但我没有表杨地,我想,这创是一个很好的餐育机会,我不对 人们风要发现常块搭石不 ,一发会数下争的东西,找来合适的石去搭上 声色,走过去把空瓶干义检了起未,随于我进了衣的于技袋里我如道女无会不晴一隔,还会 A.平商 B平稳 C.平缓 D.平定 说戒老土,果然,女儿看到我的华动银吨城,地竟然要把发子从我的手挺袅中拿典表重新给柯 6下列句中加点同语使用有误的项是( 掉。看★儿进入衣设的周套,我这才浮裤地长导地, A.他的进少真快,真是止人难以置信 B.我们具心协力,最终战避了对手 衣羊件着女儿的撕浅,或青向我通数或者观京地从我身过走开。不圆.驰垃衣不备,伸平把空 ,儿子史下如此保行,气得他义物绵育,D他一定会把和氏壁完好无较感带回来的, 于从我的手提袋重取了出来,又重新起它北到了原处。爱等我反应过来:地又轻快地地到戒身近, 7.下列句子中设有语病的一项是() 拉着我的子臂报蜂:“爸,一个子对们不算什名,但叶一垂人摄重要,喻小区每天杯有一个妆废 A.从他进人小学开始.就对部文产生了浓厚的兴题 B.我门肩负着建设中闲特色社会主义 品的老人在这无转修,好可管哪!加板子就在这卫,地就可以轻於地拿走。我知道,地不是艺讨的, C具备良好的心理茶质,是我们考试能春取得好成娟的条件之一 地是食劳动吃饭的”看着女儿清水最网毫的眼味,我多然有些渐代了 山.近日,北京冬奥会标志性场馆国家速滑馆“冰纶带”开展首次第一次全浓面制冰 L.“我”为什么金有些惭糖”?下列分析有风的一项是((2%) 8.小林觉得人生还长,以后再学习也可以,你不可以用()”来功他 A·我“想到了之前对女几的溪解。 B.“我“明白女儿长大了,学会感巡他人了 SNW A.-t光阴一寸金,寸金难买寸光用B,签年不重来,一目难再是 C,”我”意识到自已管经给予老人的帮蜀是一种孩舍 C.不要人夸好阑色,只留请气满乾坤 D,一生须惜少年时,那能白首下书排 D.“我明白女儿之乐以巴置子放可垃顾箱旁边,是为了给老人芬动的尊严 临代名台⊙ 2.对短文盟甘一兵空瓶子的离暖”理解正确的是( )(多登)(3%) (3}读到第③,⑥以时,适不会读或者不理解的词语时.如 ”,但并不影利我理解 A.指爸爸看到女儿域长后内心感到的温暖 短文内容.我就浸有管它,维续柱下读 我指女儿的可爱,活发使“我感受到了温暖 2,此较下面周个句子,你更京☆那种说法”并说出理由。(%》 C

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