01 第一周自我诊断练习(诊断范围：《白鹭》《落花生》)-【培优名卷】2023秋五年级语文上册（统编版）

培忧名® C白鹭的装毛，给构，长缘和脚非常替巧，完美 语文五年级上册 D.白爱在请水田里，小柯绝原.黄昏的空中低飞的场景非意优美。 周练+单元+月评+期中+阙末 7,《落花生)将花生同林子，石棉，草果作比较的作用是() 第一周自我诊断练习 A说明花生柔搞的不方便 H增强文章的趣味性，可读性 C突显出花生的可贵品质。 D.说明父斋对规子、石情，萃果的厌恶 【诊断范围：（白鹭》《落花生》】 8.下列对课文内容理解有误的一项是() 素养探究A卷 精准练习 A,《白授》一文表现了作著对平凡面高洁，朴素面ī美好的境界的追求与向往。 一，用”V”给加点字选择正角的读音。(6%1 日.《（落龙生）围烧“落花生”讲述了种花生、收无生和议花生三部分内容 白爱（自心） 嵌（血qan) 德年(x0的) C《白鹭》开头说白管是“精巧的诗“，结尾说白鹭是“前在骨子里的世文诗”，首尾呼应 榨油（九0z功） 嗜好shiq) 石情(un0) 0,《常花生)中，父素信花生告诉我们”人瑟做有用的人，不要妆只讲体面，而对别人没 二，看拼音，写字词：5%1 有好处的人 妈好刘血q( )那个zho hong( )的鼓璃kung{》太丑，所 四，按要求完成下列句千练习。{6% 以f伯nfo( )我们把它放到后园的茅t价g( )去。我们何米的时候，疑到了正 1,伪写比喻句 在那半m0( )地里0()水的大的 白隆实在是一首诗。一首韵在骨子里的散文诗。 三，将正确篇案的序号填在括号黑。{I6% 黄山实在是一幅国， L·警”的读音与下列零一项最相近？( 2,花生的果实甲在地里，不像桃子，石榴单果那样，巴解红嫩探的实高高地鞋在枝上。 A.鸟 柱鸳 C,帝 D整 将龙在冬天开放，不像 2.下列词语书完全正确的-一瑰是( 五：根据课文内客完成塔习。(7% A.适宜生硬寻常 B.黄昏 恩慧 插种 1.那 的氧毛，事全身的 结构，郑 的长喙，那青色的，增之一 C体面清深夜 D悠然 忘和作油 分期 ,或之一分则 素之一氢则 意之一氢则 3.下列句中加点学的意思与阀句中加点字的贷思相同的一项是() 2.你逢根据（白管）一课写出每辆图画的名称马？试一试吧！(3%)》 创：这块地立着怪可惜的 A.是我没说清楚，你树怪地 B.也这身打粉，洋不洋，上不土，径怪的 仁，这箱子提看怪费动儿的 D.这世界上爆有什么妖魔鬼怪： 4.用括号里的词语替换句中加点创语，句意改变的一项是(》 A.白鹭是一首精巧的诗。（灵巧） B.这是州的售很难表现的一种啼好。（爱好） 六、课内阅读。2判 C这是我对你们的希望，（闲望）D.花生的好处很多，有一样最可赏。（坠贵） 义亲礼：“您们金吃龙生吗？” 5.下列句子中没有运用修辞于法的一项是() 我们争着回答：“爱！” .白鹭本身不就是一在很优美的载马？ “谁能起花生的封处就出果？” B.整个的国便成了一幅长在玻惑框里的其 雄超说：“花生的味填很美“ C.黄怀的空中偶见餐的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。 号号礼：“花生可以榨油， D.它（花生》的果实理在地里，不橡桃千，石帽，苹果事样，把果实高高地挂在枚上 农说：“花生的骨惧便实，谁都可以买来吃，都喜效吃。这就是它的好处。” 6.下列不能体观白搅是一首精巧的诗”的一项是(》 父亲礼：”花生的好处礼多，有一排最可青。它的聚实埋在地里，不像姚子，石榴，苹果解 SNW 、.白受色素的配合，身段的大中，一如辉很适宜 样，记鲜红嫩绿的果实高高地壮在礼上，使人一见规生爱氢之心，你们看它焕棱地长在地上， B.白鹭是清澄的形象化，面且是具有生命的 等到成热了，电不形立到分押出来它有泛有限贵，动缅艳起来才知道“ 培做名在① L从诸段的对话可以看出.花生的特点是()。〔多遗)(3%) 5.下列得一暖不是“我“赞美梅花的娘因？()(3%) A,价钱便宜 :球道很美 C,营养丰富 D,可以榨清 A.降花在严寒的冬季条旧开收，先天下葡存 2父亲把花生和 作对比：花生的果实理在 ,那些水果高 B.梅花具有项强的生命力，和我国英勇的人民相像 挂在 (5%1 C,梅花铜有，花的颜色，玉兰的请乔，有花的性格。松竹的凤资 3.君到花生我们1金银起那些默默无闻作罚做的人…·看到下面的事物，你会想起途？任法一 D,格花象：我们今令天社会主义建设中那种奋发图强，不怕困准，白力亚生的精神和意志 个，写一段话。〔4%) 6,作者借曲筒花这一具体事物，抒发了自已怎样的整情？(4%》 回了 缘灯 什于 莉花 贺蜂 八、习作表这。30%1 色素配合、身段大小适宜的白魔令第沫若记亿深剑.默默幸献的“落花生”让许地山深 有感触，有设有则种请指成植物让你金念不店呢：把这种动植物介阻给大家吧！ 要求，可以介绍这种动植物的外形，习往，还可以介都自己与这种动植物之间的故事， 七，类文阅