15 第九周自我诊断练习(诊断范围：《太阳》《松鼠》)-【培优名卷】2023秋五年级语文上册（统编版）

培忧名® 6.下列关于（松鼠）一文的说法，有淡的一明是() 语文五年级上册 A第23白然及重点描国了松眼的动作，突由了松限毛巧，警觉的特点 周练+单元+月评+期中+阙末 B.从透址、建查，居住及窝口的特点指写松氟的高，表现了松鼠的聪明、到快 第九周自我诊断练习 G,丰要运用了打比方，%数字的说明方法，介绍了栓鼠的外形以及它的生活习性 D.第1自然爱从面容、限晴、身体，四肢，吃食逐势等几个方面突出了松鼠外形的器亮 【诊断范围：（太阳）（松鼠）】 7.下列说法有误的一项是() 素养探究A卷精准练习 A.说明性文章可以帮局我认识事物，我取知识 一，看拼音，写家属：6%1 B.说明性文章的语言风格一政，梢述准确，清是 【.太阳不仅可以帮助我们生产乾的ngs( )、用的ton( 》,还可以 G.说明性文章抓住事物解明的特点进行具体说明，证我门了解事物 sho jan( ),帮助我们治00( 1疾病 D.说明性文章为丁把复杂，抽象的事物说清楚，往往会运用多种说明方法 2松鼠面容qmgx的()，经常释在尾巴下x晒ang( ),晚上会从w6 四，按要求完成彻子练习。(%】 )里hu0( )下裳活动 1.读句千，完成篱习。(5%) 二，用“程”字组成不同的词语填空，(3%】 到太阳上去，如果步行，日皮不停地走，差不多要走三千五百年：就是坐飞机，也要飞 1,松鼠好像很怕( )的日光.白天躲在窝里.貌上才出来活动 二十几年， 2树枝( )地摇是，松鼠才从树上的窝里整来躲在树枝底下。 ()这句话运用了 的说明方法，突出了 3.他的演讲一结束，会场里就响起了《 )的算声 (3%) 三、将正通答案的序号填在括号里。(14% 2)用句中使用的说明方法得写一个句子。(2%》 L.下列知点字的注音有误的一项是( A.摄氏度(he) 图锥(ui) .繁殖（功） 骄刻(D) 2.按要求写句子。(4%) C.{n) 树权(ch0) D.荐尊（对心m) 塑时(m0) 《1)这么运.南能财得到到 2”幅”的童思最可使和()有关 换个议漆，不食变句意： A.角类 8.年记 C太阳 D.爱好 2)太阳离我们很远很运 太阳和我门的关系非常密切 3.下列同语中的“生”与“寸草不生”中的”生”意恩相同的项是( 3 将两句合为一与： A.会生电义 B生根发芽 仁生拉使搜 D.生灵涂炭 五，根据课文内客完成练习。% 4.依次填人下面句中的词语，顺序是恰当的一壤是{) 1,《太阳)开简诱到了 的传说，接着从太阳的 三个方 松 枝了，总是凳着前逃，有时姓确帝蕊。它行的爪干麦那样 ,动 面介智了太阳的知识，从植物生长 ,人的吃穿用 作是那样 和 五个方面介绍了太阳与人类的关系 A.轻快锐利 敏接 B轻快 锋科值述 2.《松限)一文主要从 和 这三个方面向读者介绍了可爱 C.轻蓝悦利 灵敏 D.轻望 锋利 的松鼠， 5,下列对句子话用的说明方法判概不准确的一缓是{) 六，漂内同读。3%1 A.太阳会发光，会发热，是个大火球。（作比较） 松况不像山算常样一到参天被整代不动。它们是十分警至的，只矣有人触动一下松汉 B.太阳离我们的有一亿五千万千米运，〔列数字) 在的大树它们礼从树上的窝黑跑出养绿到树枝焦下，我者地到利的树上去，松汉轻快板了 C.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太闲。〔列数字、物比较) 头是小晚着前造，有也使源零驰，它行的爪子来那样桃私，动作是配样顿技，一模很光滑的 N智 ).我回发现过一吴近四十纯重的第，约十八米长，一条舌美就有十几头大肥猪那么重 高州，一多儿礼是上去了，拾算在状天鸷棒子，塞到老树空心的境隙里，宏得满满的，留到多天 (列数字，作比较) 吃。在冬天，它们，常期爪于把零扒千，在雪下面我整于 s比名台。 松的通常在树枝分权的地方，又干净又暖和。它们窝的时候，无覆小木片，杂 1. “大白可以长到7.6米长”，这句话的意思是(.(2%) 着放在一起，再洲一些干苔鲜编扎起来，然后把若挤紧，干，使那建物足够宽、足够整实， A.大白鲨没法长得更长 B.大白鲨能够长到这么长 这样，它们可以带着儿女住在里面，既好造又安全，寓口朝上，端端正，抹窄，可以进出， C.大白应该可以长更长 D.还好大白鲨就长这么长 有一个国形的盖，把整个窝选蔽起来，下雨时雨水向四两流去，不会在窝里。 2.读短文中画“的句子，完成练习。(4%) 松鼠通常一胎生三个。小松鼠的毛是灰褐色的，了冬就毛，新换的毛比脱落的毛 运用了的说明方法，其作用是 色深娄，它们爪子和牙齿理全身的毛，身上总是光光缩，干干净净的。 (2)句②运用了的说明方法，说明了太白 的主 1.语段画线句子体现了松的哪些特点?(3%) 要原因， (1) (2) 3.大白捕食海豹，海狮之类的乳动物时，要先沉下海底的原因是：(1) 2.请段第 自