07 月度综合能力评估(一)(评估范围：第一至二单元)-【培优名卷】2023秋四年级语文上册（统编版）

培忧名® C那个行人忽然晕倒了，横七竖八地躺在地上 语文四年级上册 D.爸爸对我要求严格，归根到底是希望我能成才 周练+单元+月停+期中+丽末 4.下列句子有语病的一项是() 月度综合能力评估（一） A.马铃薯和辄躲在泥土里变了模样，你不要把它们认结了。 【评盐范国：第一至二单元】 B。钱塘江的秋漂比其他地方的秋福更壮观.这和当电的特味地形有关 一，听录音，完成练习。(7%) C科学家经过反复研究，终干揭开了编蟠能在夜里飞行的秘密 1.短文中形容蜜蜂经过特殊训练后，在污染控制和环境监测方面充分显示出 D,期蝶是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁不起这熙的风雨呢？ 本领和才能的词语是 “。(2%) 5,下列句子运用的修辞下法与其地三项不同的一项是() 2.“高出一筹”在文中指的是( )(2%) A,沟水沼泪，很满意地响着。 A警犬比雀蜂更能乾苦附劳。 B.蜜蜂比警犬更能吃苦附劳 B.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 C.蜜蜂寻找各类爆炸物品的准确性比整犬高 C.豌豆按职它们在家庭里的地位，坐成一排。 D.警犬寻找各类爆炸物品的准确性比蜜蜂高 D.编鲡就像没头苍蝇似的到处税擅。 會 3.根据短文内容判衡对埽，对的国“V”,精的“ד。(3%) 6.下列名言中肆一句与勤学好问无关？(） ()目前世界各地约有1.1亿人因触雷而致死或致残 A好问则裕，自用则小。 B.人非生而知之者，然能无感？ (2)管蜂有排雷的本领，是因为它有着敏能的喝觉。 C.与朋友交，言而有信 D.智能之士，不学不成，不阿不知。 (3)“探需蜜蜂”需要经过几个月的湖练，才能适应搜索地雷的工作。( 四，仿照例句的句式，写句子。(9% 二、看拼音，写词语。{8%】 1.例：我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水境里的月亮，看看我采过野花的 ting dun beng e jiang ving ceng jing 地方。 我门到北京去吧，去看看 ,看看 外 tion xie yon jia shuT doo da che ,看看 ( 2侧：星光在我们的肉眼里英然做小，然而它便我们觉得光明无处不在 三、将正确答案的序号填在括号里。(18%) 冬天虽然是漫长面寒冷的， .下列词诉中加点字的读音相同的一项是( 3,例：它们的身体是那样轻羹，栽不动一个水点：它们身上的彩瓣是那样班渐， A.薄雾单缚B.关系系鞋带C.模物模样D.麻鲨家雀儿 一点儿水都不能沾：它们是那样柔弱，比一井树叶还无力 2.下列词译搭配不完全正确的一项是()。 是那样 是那样 .一慧新谷一次实验 B.新鲜的花瓣 煎捷的眼睛 是那样 C,拍打脑创造神话 D.紧紧地捏着快乐地微笑 五、下列说法有误的一项是 1(4% 3.下列加点成语使用不恰当的一项是( 过容 A.《观福》一文告诉我们，农历八月十八是年中传统的线塘汇观湘日 用 A今天海上风平浪静，很适合航行 B.“我和阿妈走月亮”在《走月亮)一文中反复出现，巧妙地表达了“我”和阿 B.大桥通车典礼上，彩旗飘杨，罗鼓啦天，热用非常。 妈走月亮时的幸福和喜悦。 埔t名在© 售比名台 C通过《夜问飞行的秘密》一文可知，雷达荧光屏的作用相当于编解的超 儿个月过去了，哥伦布的船队终于胜利远批了。船鼻那些重病船直所在 声波 的荒岛感来憨近，哥伦者的心情也越来越沈重。这深脸的成功，是用十兄 D.《(呼风唤雨的世纪》一文中，“呼风唤雨”指的是人类依常现代科学技术使 个船员的生命提来的呀！哥伦者这么想着，船不不觉已经靠岸 自已的生活大大改观 正在这时，十几个蓬头希面的人从岛上向大海狂寿过来。这不是那些梧 大、小古文阅读。(8%) 夏吗？他们还活着！香伦有又惊又森地问道：“你们是怎么治下来的？” 儿独坐观书，苍蝇两飞，照之复至，甚厌之。明口，以告先生。先生曰： “我幻来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来，肚子城的 “室中不洁，测杏蝇来装。汝能勤洒扫，使无垢梦，则蝇自少矣 时候，我们只好果患野果子吃。这样，我幻才一天天活下来” 【注释】①次：你。2垢秽(guhu):耽肚之物 “难道秘密在环果子里面？”哥伦有回去以后，就起这些后员起死回生的 1.下列加点字问的意思有误的一项是()。《2%) 奇迹讲给区生们听。后桑经过研究，人们发现野果子和其他一些水果、流菜 A事之复至（驱赶） 且，甚厌之《甚至) 都含有一种名叫雏生素C的物质，正是撞生素C救了那些船蔬的生命 C,室中不洁（干净） D.则蝇自少矣（自然） 原来，所谓的“海上沙神“就是“坏血病”，它是白于人体长期禁乏维生素 2.用自己的话说说文中画“"句子的意思。(3%） C引起的。当身依内补充了适量的维生素C时，杯血病就不治而愈了 1.根据意思在文中找相应的词语。(4%) (1)不需要经过治疗身体就疼愈了 3.这个故事告