03 单元学习成果验收(一)(验收范围：第一单元)-【培优名卷】2023秋四年级语文上册（统编版）

培忧名® B.《走月亮》表达了作者和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。 语文四年级上册 C.“白云霸占了半个天“中，“霸占"的意思是强占，表达了诗人对变天的不满。 周练+单元+月评+期中+阙末 D.《繁星》重点写了作者在海上观君繁星的情景。 单元学习成果验收（一） 三，按要求写甸子。(8%) 【验收范围：第一单元】 1读了下面的词语，你想到了什么画而？进一两个，试着写一写 人声语沸罗鼓喧天震耳欲聋响御云霄 素养探究A卷精准练习 低高细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息 一，看拼音，写词语。(8%1 上下班高条期，kuan ku的( )的马路非常ong do( ).汽车 捐成的长队you心( )一条条长龙。在交警叔叔的疏导下，马路h心 2,选一个事物，用上两个加点的词语描绘它。 jan )恢复了通杨 事物：晚霞 烟花 雪用 小猫 二、将正确答案的序号填在括号里。(18%】 词语：多时 顿时 忽然过了，会儿 一会儿工夫 【,下列加点字的注音全部正确的一项是( A.食盐(yon) 昂首(yang) B.横贯(gun) 稻穗(shu) C.委时(sha) 冒膝(wi) D,田埂(geng》 箭裂(ang) 四，根据漂文内客填空。(9%】 2.下列问语中设有情别字的一项是( ). 1.泡潮越来越近，犹如 齐头并进， 地飞弃面 A乾立河提 B.浩满余数 C.白鹅鸟巢 D.坠落剪秋 来：那声音如同 好像大地都被康得 3,下列各组词语的关系与其他三项不同的一项是( 2,可妈，我们到溪边去吧，去看看 ,看看 ,看看我 A若隐若现一清清楚楚 B.风平浪静一风号浪吼 采过野花的地方。 C.闪闪烁烁一忽明忽睛 D.震耳欲聋一悄无声息 新 3.《鹿柴》的作者是！代诗人 诗中以人语的声响村托山林寂静的 4.下列问语中的“观”，意恩相同的两项是( )(多选) 两句诗是“ A他对我的观点不以为然，还是坚特自己的看法 五、写景文阙读。(27%】 B.钱塘汇大潮，自古以来被称为天下奇观。 (一}美丽的鄱阳湖(13%1 C.农历八月十八是一年中传统的观湘日 位于江西省的都阳潮是我国最大的淡水潮，它橡一明巨大的绿宝石点罐 D,这次博览会上展出的工艺品真是洋洋大观。 在祖国母帝全色的腰带一长江上。它令人向往，令人赞美 5.下列句子不是比喻句的一项是() 邻阳湖今人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时溪，部阳南就檬一面 A须臾却人海1去，卷起沙堆似雪堆。 B.留田像一块月光亮的银毯 镜子，湖边的青山创陕在湖中，不正是仙女在被洗打种吗？简风吹过湖面的时 C,从远处传来隆路的响声，好像闷雷滚动： 筷，碧泼荡漾，在金色的附光照射下，波光东常，回人心矿神治。当湖面狂民 D.渐渐地我的跟晴模得了，我好橡看见无数堂火虫在我的周田飞舞。 大作的时候，儿百里的潮面白浪焰滔，海涌澎浑，风声水声响成一片，就像那 6.下列说法排误的一项是( 用 千军万马在冲停帝阵都湖无论什么时筷，都会使人产生道想，令人兴 A读文章中的语句时，不仅可以想象画面，还可以想象其中指写的声音。 奋不已 格（名在○ 售优名台 部阳湖最令人肉醉的，还是它那本蔓的水产。这里的水产品名时繁多， 2.阅读第3自然段，我仿佛看到了江水像野马一样奔露，东闯西撞的样子，听 有味道鲜美的青鱼，躺童，有拔显戴甲的龙虾，妙赞，还有阳名全围的虹眼鱼。 到了它 ,哗哗响的涛声。(2%) 银逸…每年秋冬季节沟水下退的时候，都陶剂到处是一片繁忙的景象：一 3,下列说法有误的一项是()(3%) 粒被机机船“哪，邮，感…”穿羧来往，一网网鱼斯装满了舱，大大小小的金 A.短文第2一4自然段的结构是相同的，都采用了总分的结构 儿在轮内乱跳乱被速是一幅多么美妙的”漫系图”啊！ B.“我更喜欢三缺中的神女峰。”这句话的作用是点明中心。 啊，部阳潮，人们爱你的美丽多毫，人们赞美你的物产丰富！ C“利，百里三峡，好一幅百里山水面！”这句话应该读出赞叹的语气。 1.第2自然段写了哪三种情况下的称阳湖？( )(多选)(3%) D,作者运用了多种修辞手法把景物描写得具体生动。 A被晨雾包图时B.风平浪静时C,微风吹过湖面时D,狂风大作时 4.短文中的很多句子都写得优美生动，请你用””在文中面出一句，并说 2.短文是从 多 两个方面来描写花阳湖的，表 说这样写好在鼎里。(5%》 达了作者对部附湖的 之情。(6%) 3.读第2自然段，你的的海中7现出了2样的面配选邦印像最深的炉写一写。《4%） 六，习作天地。(30% 每个人都有自已喜欢的地方。你喜款的地方是哪里？它有什么特别之 (二}船过三峡(14%) 处？请以“一个我喜欢的地方”为话题写一箱习作.题目自拟，不少于350字。 从重庆农船到武汉，我游宽了世界佣名的长江三峡。 三峡的山好诗何。陵门像刀欧创劈，笔直陡峭。群山起民