内容正文:
培扰馅®
D,蟋蛛的住宅向阳,隐莜、排水好,而蟋鲽用来修建这座住宅的工具却是狠
语文四年级上册
柔弱的,所以蟋蝶的住宅可以算是“伟大的工程。
周练+单元+月评+期中+阙末
6.如何保护视力呢?下列做法不恰当的一项是()
第六周自我诊断练习
A,按时做眼保键操
B.看书时,眼睛与书保持一定的距离
【诊断范围:(场绑的住宅》口语交际语文同地】
C.在强烈的阳光下看书。
D.看一会儿,站起来看看绿色和远方。
三、按要求写句子。(8%)
素养探究A卷精准练习
1仿写拟人句。
一、看拼音,写同语,威用“V”画出加点字的正确读音。(8%)
例:当四同很安静的时候,烟排就在这平台上弹琴
I.蟋韩常常慎(shen zhen》重地u心m治(
)住址(2hi21),题排水
当清晨很安静的时候,鸟儿就
you liang
),并且有温和的阳光
2.仿写设间句。
2蟋蟀的住宅外部十分隐(yin ying)蔽,内部从Gon(
)到w0sh
蟋蜂怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗:没有。
)都是十分洁净.wei sheng
)的。
二、将正确答案的序号填在括号里。(18鲜)
四、根据课文内容填空。(7%)
1.下列同语书写无误的一项是()。
1.超蚌的住宅要
它不利用现成的雨穴,而
A住宅隐形B.丝豪挖据C,清洁皮劳
D,项斜聚围
是
住宅
2.下列词语搭配不恰当的一项是(
2,八月里来雁门开,
A一条腿道一座门
B.舒展的住宅光滑的墙壁
,十场秋雨要穿棉
C.建筑在宅抛出泥土
D.颅斜地铺开轻微地摆动
3.农历二月和八月,人们有穿单衣的,也有穿棉袄的,这可直是”
3.下州动物和它门的“家”搭配有提的一项是()。
A鸟巢鼠嗣B狗窝猪图C,马疑鱼塘D,虎洞牛椰
“啊
五、谋内阅读。(11%》
4.下列对句中的加点词语理解不正确的一项是()
蝎蝉益房子大多是在十月,秋天和寒的时候,它同篇是
土,还用树
A.别的昆虫大多在格时的隐蔽所藏身。(大部分)
B.触着墙的,御绕和小圆片逐海变成灰色。(说明爬山虎的园是一点几一
子似的大预掉较大的土块。它用强有力的后足地。后腿上有两排
点几变成灰色的)
德,用它们将泥土
后面,桶鲜地开
C.燕子老待在家里不出门.大概是产下第一个蛋了。(表示不很精确的估算)
工作救得很快。鹅蜂钻列土底下千活,如果感到破疗,它就在未完工的
D隧道哪着地道弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这梗是蟋蟀的住宅。(表
家门口休息一会见,头朝着外面,融须轻微地暴动。不大一会儿,它义进去然
示隧道多数超过九寸深)
续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不时溪了。
5.下列说法有误的一项是(
1.选择合适的动词填人语段中的“”上,(填序号)(5%)
A.写蚕家宝的观察日记时,要连续观察一段时间
A.撒
B.扒
C.铺
D.推
E.路
我,写观察日记时,可以采用多种方式,如图文结合做表格等。
2.从“我一连看了两个钟头,看得有共不耐须了”中,可以休会到(
)(多
C,《蟋蟀的住宅》州绕娇蟀的住宅”介绍了蟋蟀住宅的远址和内外部特点
选)(3%)
两个方面的内容
A.建造住宅非常辛苦:
B.我”一点儿也不喜韩.所以看得不南烦了。
城名在国
临代名台国
C经蚌建造住它的时何太长了。D.我”是个喜爱研昆中的科学家
1.短文的第1自然段说明了蚂蚁
的
3,读读下面的句子,说一说在表达上和课文有什么不同。《3%》
特点。(4%)
坞林是无补触动势,体色多为黑祸色,朱彩多呈☐桶代,有粗壮的后腿和比
2,用“"画出描写蚂蚊城奴窝的句子。(2%)
身体还要长的如批状融角,腹部来璃有两根长尾址。如果是雌虫,还有一极比
3.短文第②-⑦段的结构方式为()。(3%)
尾丝还长的产卵管,维虫的翅畸有明足的四凸花纹,而雄虫的翅纹是平直的。
A.总一分
B.总一分一总
C.分一总
4.蚂敏的行为与人类社会生活的相似之处不包括(
)。(4%)
A.有“托儿所”及职业“保育员”,还有“医生”
六,类文阅读。(18%】
B.有街区,讲究“血缘关系”,亲属户居住在一个衔区
蚂蚊的文明
G.会种庄稼,会放牧
D.有高度发达的语言文字
①据统计,全世界有00多针妈线,它们的个体轻远运超过所有其他格
5.读下面的片段,想想在表达上与文中的23段椰一个更好?写出你的理由。(5%)
生动斯。蚂叔适应自然环境的能力很猛,无论是高山可穴,还是冰天雪处,或
与规为典型的社会性群体。具有社会性的3大曼素:同种个体川能相
者戈壁沙滩,到处都可以找到它们的弦连
互合作程顾射体:其有明确的劳动分工:在蚁辉内至少两个世代重叠,且子
②昆虫学掌发现,妈奴是一种高领社团吐的昆虫,它们的行为与人类的
代能在一段时间内照成上一代
社会生活有许多惊人的排似之处
③赠出生的妈数,它们在专门的“托儿所里度过自己的童年。在“托元