10 单元学习成果验收(三)(验收范围：第三单元)-【培优名卷】2023秋三年级语文上册（统编版）

培忧名® C他的同容令老师大吃，惊 语文三年级上册 D,小优吃饭喜欢银师漫咽，所以地每次都比别人吃得慢。 周练+单元+月碎+期中+期末 7.下面这句话中玻折号的作用是() 单元学习成果验收（三） 等小妈蚁]都消夹在草丛中，它才大叫：“立一定！原地休息！” 【验收范围：第三单元】 A.表示解释说明 B.表示声音的延长 C.表示话题的转换 D.表示补充说明 素养探究A卷精准练习 8.给下列句子挂序正确的一项是( 细 一，看拼音，写词语。(8%】 ①老人也不配桌这条船 lo zhu liu dong huo chai jian zhi ②这条小船只配拾活潋美面的小孩儿泉 ③林子一玲上粘，船身一侧，就掉透水里去了。 ④老人脸色勋黑，额头上布满了被纹，坐在小梧上被美丽的向色一村托，老 yoo ya wei kou guan 人会差得没处装盖了 ⑤胖子是不配桌这条船的 二，将正确答案的序号填在括号里。(27% A.86①④2B.53402 C.52310 D.53①④x2 L.下列加点字的读音有误的一项是( 9,下列不是安徒生的作品的是( A卷起(iuin)点指(rdn) B.根茎(mg)斧头(hd) A.《搁指姑》B.《灰站娘)C.《海的女儿》D.《卖火荣的小女孩) C.小偷(tou)乔(yan) D.犹豫(y四》 孝顺(xi00) 三、根据课文内容填空。(%) 2.下列加点字的读音相同的一项是( ) 1.本单元我们学了几篇童话故事：《卖火柴的小女孩)让我们认识了 A.处理处罚 B.答应同答 C几乎儿个 D.应该应用 的卖火紫的小女孩：《在牛肚子里旅行》让我们认识了在危急时刻不 新 3.下列词语书写有误的一项是( 慌张，桶得用知识战胜困难的小蟋蟀 :《一块奶酪》让我们认识了 A教命 B.颗粒 C.旅行 D.可怜 的期蚁队长 4.下列加点字的意思与“又厚又冷的墙“中的“厚“相同的一项是()， 2. “这句话告诉我们油灯只有经常拨灯 A.寞厚 B.厚木板 C.深情厚谊 D.厚此薄彼 芯才会亮，道理要经常辩一辩才能更清楚明了。 5.下列句子中关联词使用有误的一项是() 四、类文阅读。(12%) A手推车一边想着，一边费力地跑来跑去。 蚂蚁报恩 B.我只要一答应，就会被青头发现 在一个炎热的夏李里，一只小妈数拔一阵突如其来的狂风卷进了池塘 C,虽然蚂蚊队长很想吃地上的奶陷渣，但它还是遵守了不许偷嘴的禁令。 里。危在比夕时，树上有只鸽子看到了这情景，它想：“小妈奴真可阶，我得去 D.既然星星落下来了，因此有人要离去了。 格它，”于是盛子远墟地府起一片树叶奶迹了池塘里 6.下列句中加点词译搜用有误的一项是() 妈虹爬上叶子，氧到了池蜂连。妈蚁得救后，心感：“多亏笃子的款助 A它的心七零八醉，只好下令：“休息一会儿！” 啊！”从此，它站终记得鹤子的极命之思 B.中午一放学，同学们都争先恐后地奔向食堂 一天，一位稽人看见了树上正在唱歌的鸽子，就用枪始准了它。小蚂奴 坊就名在巴 培悦名金。 看到了这一初，立即爬上猎人的脚趾，很级咬了一口。猎人珠得手颤科了一 1.脚树枝打算 ,梨树枝打算 ,最后柳 下，记子弹打夏了。然子速过了一劫 树枝 ,而梨树枝 。(4%) 很多时候，帮时利人不知不觉中就是在帮助自己 2.柳树枝和梨树枝命运不司的原因是什么？(4%) 鹤子遇到的危险是( }(3%) A.被狂风卷进池塘里 B.蚂氨咬到了它的脚胜 3,对短文内容理解正确的一项是( )(4%) C.猪人用枪销淮了它。 D.翅膀被水打湿了。 A,梨树枝很谦嘘，而御树枝很做慢 2.“小蚂蚁真可怜，我得去语它”朗读这句话时应该用( 》的语气。(4%) B梨树枝的崩辈为人类立下了汗马功劳，所以梨树枝不用发芽 A欣喜 B.租忧 C.同情 D.庆李 C柳树枝和梨树枝都被农民伯伯培育成了参天大树 3.童话中不仅有丰富的想象，还有生动有趣的形象。文中的小蚂敏具有怎样 D,柳树校硬强生长，默默奉款，是我们学习的榜样 的形象呢？(5%) 4,读了这个知文，你得到了什么启示呢？(5%) 五，童话阅读。(17%) 六、习作表达。(30%） 柳树枝和熏树枝 本单元以童话为题材，讲述了一个又一个感人的故事。从故事中我们明 有一天，后院的一保湘树和一保裂树不知被谁玩走了，只剩下一条都树 白了一些道理。请你以“教室里的的悄话”为题，写一篇童话故事，说明一个 枝和一条华树枝了 道理。要求：语句通顺，内容具体 神树枝问梨树枝：“得友，你今后打算怎么办啊？ 黎树枝歌了它一眼，反可道：“你呢？” 开拓思维B卷能力提升 柳树枝深有感凝地说：“我要像我们的前笔一样，在泰天抽枝吐绿，发检 一、关于动物的歌后语可真不少，请你连一连。(8%】 美好的时老：夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑…长大成材后把自己的一 兔子尾巴 一般