1.1 我与社会 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

八年级 上册 走进 社会生活 遵守 社会规范 承担 社会责任 维护 国家利益 亲近社会 遵德守法 学会担当 心系家国 晒晒你的暑假生活 聊聊暑期生活：你的暑假是如何度过的？还愉快吗？去了哪些地方？发生了哪些趣事？参与了哪些有意义的社会活动？ 参加社会实践活动 去旅游 参观展览 关心国家大事 观看成都大运会 参加劳动 看电影 去书店看书学习 Welcome 1.1我与社会 1 感受社会生活 2023年暑假你关注了哪些热点事件？ 河北涿州暴雨 成都大运会 日本核污水排海 思考：你们是通过哪些方式知道这些时事？ 1.我们感受社会生活的方式有哪些？ 社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种方式参与社会生活。 ①阅读图书报纸，收看电视、收听广播，上网查询; ②到社区进行社会调查; ③参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式; ④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。 感受社会生活 感受社会生活 7月28日晚大运会开幕式在成都举行 关注开幕式 为运动员喝彩 关注奖牌榜 弘扬体育精神 2023年8月22日，日本政府宣布，将于8月24日启动福岛核污水排海。 对此，我国外交部回应，日本政府不顾国际社会严重关切和坚决反对，公然向全世界转嫁核污染风险，将一己私利凌驾于全人类长远福祉之上，此举极端自私，极不负责任。中方严重关切并强烈反对，已向日方提出严正交涉。 感受社会生活 日本核污染水排海 思考：你怎么看待日本核污水排海？ 感受社会生活 “家事国事天下事，事事关心”随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 思考：通过回顾暑期大事件，你有什么感悟？ 做社区志愿服务 关注社会热点话题 （1）人们在社会交往中形成了各种社会关系,我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （1）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。（P4） 2.感受社会生活的意义 2 我们都是社会的一员 我们都是社会的一员 （1）个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 你如何理解个人和社会的关系？ 面对不同的对象，你会怎样介绍自己？ 在外旅游时认识的老乡 新搬来的邻居 南渝的师生 初次见面的长辈 名人课堂 ①人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ----马克思 ②人是政治的存在者，必定要过共同的生活。 ——亚里士多德 我们都是社会的一员 二、我们都是社会的一员 夏雨雨，1998年4月22日出生于贵州省毕节市，中国女子田径运动员。 2022年11月，夏雨雨获得2022北京马拉松女子组冠军。2023年8月，夏雨雨获得第31届世界大学生夏季运动会女子10000米冠军。 思考：看完夏雨雨的故事，她有什么优秀品质值得你学习？ 二、我们都是社会的一员 活动一：探索社会身份的多变 夏雨雨有哪些社会身份？ 社会身份 社会关系 女子田径运动员 爸爸妈妈的女儿、 贵州毕节人 队友、同学 业缘关系 思考：1.同一个人，为什么身份不同？ 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 2.以上不同身份分别是通过哪些社会关系确定的？ 血缘关系 业缘关系 地缘关系 血缘关系 地缘关系 业缘关系 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.如何理解“我们都是社会的一员？”（个人与社会的关系） （1）个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。（P4） （2）人的身份是在社会关系中确定的。不同社会关系中，我们具有不同的身份。（P5） 我们都是社会的一员 血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。 地缘关系是由于地域上的临近和日常生活的交往而形成的关系，如同乡、邻居等。 业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 几种主要的社会关系 知识链接 我 与 社 会 感受社会生活 我们都是社会的一员 我们的社会生活绚丽多彩 我们对社会生活的感受越来越丰富、深刻 人的身份是通过社会关系确定的 个人是社会的有机组成部分 本课小结 $$