2.1 学习伴成长 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二课学习新天地 第一课时学习伴成长 一、选择题 正确认识学习 1。如题1图所示，“双减”政策的落实可以使义务教育阶段的学生( “双减”政策 题1图 A,减轻课业负担，健康幸福成长 B.消除学习压力，自由自在发展 C,不用参校外培训，只靠自主学习 D.不用再写家庭作业，享受学习乐趣 2.学习需要自觉、主动的态度。对此，下列理解 的是( A.自觉、主动学习就是我想学就学，不想学就不学 B.假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多 C.带着学习的心态，生活中的点点滴漓都是学习 D.自觉、主动地学习才更容易学好知识 3.当今时代，知识爆炸，知识经济已初见端倪。对此，我们的正确认识和做法有( ①努力学习是为了找到一个好工作②只有不断学习，才能适应社会的发展要求③树立终身学习的理念，不断充实自己④提高自身的学习能力， 融入学习型社会 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4。某班召开了一个关于“何为学习，为何学习”的主题班会。下列同学的观点中，你赞同的有( ①小明：学习不应该受到空间限制，校外生活也有值得我们学习的地方 ②小杜：学习包括知识的获取、能力的培养以及学会如句做人 ③小青：我们要珍惜学生生涯，离开学校后我们就没有学习的机会了 ④小风：学习不仅能够让我们生存，而且能够让我们拥有更充实的生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5,按照《义务教育课程方案和课程标准(222年版)》要求，某校开展了烘焙、种植、手工等劳动课程。对此，下列认识正确的有() ①世间美好梦想，只能通过创造性劳动实现②参加劳动可以获得知识，提升能力，锤炼品格③此类课程占用学生的学习时间，分散学生精力④ 在实践中所看、所听、所尝、所做都是学习 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 学习的重要意义 6.“我真的无法用语言来描述此时的心情，我想跳起来，大声告诉所有同学，我解出了这道题！我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！”解题过程 中的“我”感受到了( A.学习是我们的任务 B.学习伴随人的一生 C,学习带给我的快乐 D.我们需要终身学习 7.难产导致张九童残疾后遗症，但残疾并没有击垮这个勇政的少年。他努力学习，获得博士学位，成为高校刷教授，并用两根手指“敲”出百万字著 作。他的立志故事，获得了大家的点赞。这告诉我们〔) A.学习如逆水行舟，不进则退 B。学习点亮生命，激发前进动力 C,生活中的点点滴滴都是学习 D.要有正确的学习方法 8。有网友提问：为什么有人宁照吃生活的苦，也不愿吃学习的苦。点赞最多的回答是：因为学习的时候还没吃过生活的苦。等吃到生活的苦，已经失 去了学习的最好时光。对此，下列认识正确的有( ①我们要珍惜学习时光②人生皆苦，没有快乐时光③要磨砌意志，勇敢面对学习的苦④刻苦学习，就能避免未米生活的苦 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.学习，让城市更精彩。广州多种举措创建学习型城市。创建学习型城( ①有利于提升城市的文明程度②可以丰富市民的文化生活 ③能提高每个市民的文化素质④可以营造良好的学习氛围 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②⑧④ 10.最是书香能致远，中华民族自古提倡阅读。如今，祖国大江南北、城市乡村，图书馆的覆盖更广、设施更美、服务更暖，人气也随之旺起米。下 列能直接体现阅读价值的诗句是( A.海内存知己，天涯若比邻 B.慈母手中线。游子身上衣 C.烽火连三月，家书抵万金 D.读书破万卷，下笔如有神 二、非选择题 11.阅读材料，回答何题。(10分) 材料一：中学阶段对于中学生来说是十分重要的，这是中学生发展自己的黄金时期，也是学习的餐佳时期。由于现代社会的信息量急刷发展，中 学生广泛地接受了这些信息并较早地掌操获取信息的方法和工具，所以他们的思想已经不完全停留在学校的知识范围之中，受各种综合信息的长期刺 激，中学生扩大了视野，促进了思雏的发展。 材料二：小张马上就初中毕业了，学习成绩一般，感到升学无望的他，看到爸爸蚂妈做生意也挺螈钱的，便决定跟着爸爸妈妈一起学做生意。他 认为上学与不上学没有什么区别，人生只要能赚钱就是成功。 (1)针对学习，我们应具备什么态度？(4分) (2)请你运用所学知识，对材料二中小张的认识进行评析。6分) 第二误学习新天地 第一时学习作成长参考答案 一，选罪圈 1A2A3B4B 5.C【解析】则干中的述说明了中学生要积极参知劳动，学习不促仅是学习书本知棋。在实此中的所看、所所、所尝、所做是学习：参知劳动可以获得知根，是升能力，锤炼品格。忍①说法正确 ①错误，世阿美好物把，只能进过劳动实现。③错误，劳动误程并不会占用学生的学习时间，不会分散学生精力。故透C, 6C【解析】当我们经历了学习的辛苦，枚获学习的威果时，种发自内心的愉悦让我们体验到学习的染好，