内容正文:
《法治中国2022》——见证法治中国
导
入
新
课
道德与法治 九年级上册
第三课追求民主价值
4.1 夯实法治基础
第二单元:民主与法治
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1.政治认同:感受法治中国取得的进步,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党:坚定不移走中国特色社会主义法治道路;
2.道德修养:自觉提高法治意识,弘扬法治精神;
3.法治观念:了解我国改革开放后的法治进程,理清法治进程的脉络,增强自己的法治意识;自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者;
4.健全人格:梳理我国的法治进程,总结出法治发展的规律,增强法治意识和法治能力;
5.责任意识:努力成为法治中国建设的参与者和推动者。
教学目标:
1.什么是法治?
法治的要求是什么?
阅读教材P44-50,找出下列问题的答案,并将答案在课本上划出。
课堂笔记要求: ①写问题 ②划横线
③标序号 ④圈关键词
4.全面依法治国的地位、总目标、基本要求?
法治的重要性?(选择法治道路的原因或意义
5.怎样建设法治中国?
1
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自主学习
第一目 选择法治道路
法治与人治故事
法治的内涵
醉驾入刑
查处平台信息违规
联合整治虚假广告
重拳打击校园暴力
遵守交规
爱国守法
拒食野生动物
廉洁守法
你是如何理解法治的?
过渡:那么... text has been truncated due to evaluation version limitation.
法治,意味着依法治理。
法制
法治
vs
法律制度
依法治理
(侧重于立法)
(侧重于执法)
在任何国家都存在
在民主制国家才存在
法制
法治
基础
体现、保障
1.什么是法治?
法制与法治的联系与区别
法制
法制是指法律制度,侧重于立法层面。
法治
区别:
强调的是通过法律对国家和社会事物的管理,侧重于执法、司法层面。
联系:
法制” 是法治的前提,“法治” 是法制的体现和保障。
结合视频思考:法治对于个人来讲有什么作用?
课堂笔记
2、法治的重要性/为什么要选择走法治道路?
2.为什么选择走法治道路?
(1)个人角度: 法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
世界民法典
《美国宪法》
古罗马《十二铜表法》
《中国宪法》
(2)国际角度:法治是人类社会进入现代文明的重要标志。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
《德国民法典》
2.为什么选择走法治道路?
为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
道德规范和法治规范应该相互结合,统一发挥作用。
依法治国首先要坚持依宪治国,依法执政首先要依宪执政。宪法法律是党的主张和人民意志相统一的体现……
(2)社会角度:
法治是现代政治文明的核心,
3. 为什么要选择法治道路?法治的重要性?
思考:
结合视频思考:法治对于个人来讲有什么作用?
唐山烧烤店打人事件后续-依法追究陈某志等28名被告人刑事责任
结合图片,谈谈法治对社会的重要性
(2)对社会:
②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
两千多年的封建社会,实行人治
君主专制
1840年以后,许多仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制
近代100年
直到新中国成立,在中国共产党领导下,中国人民才走上了一条探索
变法改制,成为救亡图存、国家振兴的必然选择。
新中国成立后
在中国共产党领导下,中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路,党和政府努力推进依法治国的进程。
从历史角度谈谈我国为什么必然选择法治道路?
十一届三中全会以来,更加重视法治建设
1978年
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。P47
A.公民个人角度:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
B.社会国家角度:法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
D.国家角度:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
C.国际角度: 追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治是人