第六单元 除数是两位数的除法-【探究学案】2023-2024学年四年级上册数学同步训练（人教版）

6 除数是两位数的除法 1.口算除法 ·基础广场。 1.填一填。 (1)口算90÷30时，可以这样想：9÷3=( ),所以90÷30=( ):还可以这样 想：( )个30是90，所以90÷30=( )。 (2)某路口的交通信号灯每30秒转换1次。从上午10：00到10：10，这个信号灯转 换了( )次。（从10：00以后开始计数） 2.直接写出得数。 80÷40= 240÷40= 450÷50= 280÷70= 210÷70= 420÷60= 540÷60= 720÷80= 424÷70≈ 399÷50≈ 400÷79≈ 483÷60~≈ 3.(易错题)想一想，填一填。 360÷( )=60 480÷60=( ( )÷40=9 420÷( )=6 ()×40=280 ( )×30=240 4.三个小组一起做手工。一组40天可以做158件，二组一个月(30天)可以做147 件，三组50天可以做306件。估一估，哪个小组做得最快？ 沿 ·探究乐园· 5.一瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下图。这瓶止咳糖浆够一个10岁儿童服 用多少天？ 【规格】每瓶240毫升 【用法用量】口服，每日3次 7岁以上儿童：每次10毫升 3一7岁儿童：每次5毫升 探究学案 49 2.笔算除法 第1课时除数是整十数的笔算除法(1) 。基础广场 1.口算。 80÷20= 90÷10= 150÷30= 240÷60= 360÷40= 640÷80= 720÷90= 270÷90= 2.先想一想各题的商的位置，再计算。 3093 80560 70642 90)812 3.水果店卖出96千克苹果，每箱装20千克，这些苹果能装多少箱？还剩多少千克？ 4.茶马古道是我国古代西南部的“丝绸之路”。去年十一黄金周期间，某大学文学社 108名大学生集体重走安化茶马古道。如果租用限乘30人的大巴（司机不计），他 们至少需要租几辆？ 限乘30人 。探究乐园· 5.想一想，填一填 (1)下面算式的两个括号内应填什么数，使这道除法算式的余数最大？ ( )÷40=7…( (2)下面算式的两个括号内应填什么数，使这道除法算式的被除数最小？ )÷( ）=9…19 50 数学·四年级上 第2课时除数是整十数的笔算除法(2) 基础广场· 1.括号里最大能填几？ 30×( )<190 ( )×30<245 70×( )<282 10×( )<99 ( )×40<270 20×( )<179 2.在（○里填上“>”“<”或“=”。 360÷60○420÷70 280÷40○400÷50 53×4○200 420÷60○540÷90 480÷80○240÷40 83×2○180 3.用竖式计算。 65÷20= 312÷50= 516÷70= 630÷90= 4.从甲城到乙城，有两条路可供选择。一条是省道，长200千米；一条是高速公路，长 270千米。小汽车走省道的速度是50千米时，走高速公路的速度是90千米/时。 张叔叔有紧急任务，要尽快到达应选择走哪条路？ 沿 。探究乐园· 5.开发区中学今年七年级招收女生119人，男生217人。在编班时，每个班的人数最 好相等，并且不少于45人也不超过50人，那么编成几个班合适？每班多少人？ 探究学案51 第3课时“四舍”法试商 。基础广场。 1.根据试商的情况，很快说出准确的商。 (20)3 (60) 6 (40) 8 2161 63415 42328 63 378 336 准确商是( 准确商是( 准确商是() 2.用竖式计算。 84÷21= 166÷41= 640÷83= 203÷32= 3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。 6改正： 7改正： 32228 62433 192 434 36 1 () 4.(易错题)某广告公司10月份在电视台黄金时间每天插播一条宣传广告，共付广告 费186万元。平均每天付广告费多少万元？ 。探究乐园· 5.小宇在做一道除法算式时，把除数31看成了13，结果得到的商是21，余数是1。正 确的商和余数分别是多少？ 52 数学·四年级上 第4课时“五入”法试商 基础广场。 1,根据试商的情况，先圈出试商的结果，再写出准确的商。 (50) 5 (90) 7 (60) 8 4729 89637 58498 235 623 464 商（偏大偏小正好） 商（偏大偏小正好） 商（偏大偏小正好） 准确商是( ) 准确商是() 准确商是() 2.用竖式计算，带※的要验算。 78÷37= 435÷68= ※208÷59= 3.东风小学四年级全体师生去参观博物馆，接受历史文化教育。他们至少需要租几 辆这样的公共汽车？ 我们师生一共 有342人. 一 限乘坐38人（不包含司机） 4.(原创题)中国扇文化有着深厚的文化底蕴，其中安微是真丝扇的发源地