内容正文:
2.1 有理数
第2章 有理数
2. 有理数
优翼数学教学课件(HS七上)
优翼
某天小毛看报纸,见到下面一段内容:冬季的某天,某地的最高气温为 6 ℃,最低气温达到 -10 ℃,平均气温是 0 ℃,而同一天北京的气温为 -3 ℃~7 ℃.
情境引入
问题1:这里面出现的数分别是什么数?
6,7 是正数;
-10,-3 是负数;
0 既不是正数也不是负数.
导入新课
问题2:
像 … 分别被称为什么数?
分数、小数
我们以前学过的数,像 1,2,3,… 称为正整数;
特别提示:0 既不是正数,也不是负数!
分类时别忘了 0 哦!
还有小数呢?
-1,-2,-3,…,称为负整数;
,…,称为负分数.
,…,称为正分数.
那么在以上这些数的前面添上“-”号后,
有理数的概念
新课讲授
正整数、零和负整数统称整数.
整数和分数统称有理数.
正分数和负分数统称分数.
注意:有限小数和无限循环小数都可以化成分数,所以我们把这两类小数划分到分数一类.
总结归纳
16,3,10,19,1,56,132 …
0
, , ,0.1,37.8,25% …
-16,-3,-10,-19,-1,-56,-132…
, , ,-0.1,-37.8,-25% …
正整数
负整数
零
正分数
负分数
整数
分数
正整数、零、和负整数统称整数.
正分数、负分数统称分数
有理数
理解有理数的定义,观察下面演示:
有理数的分类
负分数
正分数
负整数
正整数
零
整数
分数
有理数
负分数
正分数
负整数
正整数
零
整数
分数
有理数
按定义分:
由刚才的演示可知:
1. 有理数可分为哪两类数?
2. 整数可分为哪几类?
3. 分数可分为哪几类?
1. 将下列有理数填入适当的横线上:
负分数有 {______________________ …};
整数有 {________________________…};
正数有 {________________________…}.
3, 1.25,+ 7, , , 0,+2.5,+ ,
,+3.14,-25,8.
3,+7,0,8,-25
做一做
小组讨论,合作完成讨论题,集中交流,形成正确的分类方法,画出分类示意图.
2. 丹丹在做第1题时,发现了新的分类方法,她认为数可以分为正、负两类,你认为她的分类方法对吗?若不对,你发现什么新的分类方法吗?
议一议
有理数
正整数
负整数
负分数
正有理数
负有理数
正分数
说明:①分类的标准不同,结果也不同;②分类的结果应无遗漏、无重复;③零是整数,但零既不是正数,也不是负数.
零
二、按性质分
…
…
…
…
正数集
负数集
整数集
有理数集
例 把下列各数分别填在相应的圈里:
典例精析
,-3.6,
-4.5
负数集
整数集
…
…
…
|
负整数集
-16
思考 非负整数是什么?
正整数和零.
把一些数放在一起,就组成一个数的集合,简称数集.
2. 下列各数:-2,5, ,0.63,0,7,-0.05,-6,9,
, .
其中正数有____个,负数有____个,正分数有____个,
负分数有____个,自然数有____个,整数有____个.
6
4
2
3
4
1. 下列说法中,正确的是( )
A. 正整数、负整数统称为整数
B. 正分数、负分数统称为分数
C. 零既可以是正整数,也可以是负整数
D. 一个有理数不是正数就是负数
B
6
当堂练习
(1) 0 是整数.( )
(2) 自然数一定是整数.( )
(3) 0 一定是正整数.( )
(4) 整数一定是自然数.( )
√
√
×
×
3. 判断:
4. 填空:
(1) 有理数中,是整数而不是正数的是___________,
是负数而不是分数的是__________.
(2) 零是_________,也是______,但不是 ,
也不是______.
负整数和 0
负整数
有理数
整数
正数
负数
5. 下列给出的各数,哪些是正数?哪些是负数?哪些是整数?哪些是分数?哪些是有理数?
-8.44,22, ,0.33,0,- ,-9
22, ,0.33 是正数;
解:
-8.44, ,-9 是负数;
22,0,-9 是整数;
-8.44, ,0.33, 是分数;
以上所给各数均为有理数.
1. 整数和分数