1.2 少年有梦 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

第一课 中学时代 1.了解梦想的含义. 2.认识少年为什么要有梦想。如何确定个人梦想。 3.知道努力是梦想与现实之间的桥梁。 4.理解为实现梦想而努力的要求。 5.少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起来，为实现梦想而努力。 学习目标 e7d195523061f1c0c30ee18c1b05f65d12b38e2533cb2ccdAE0CC34CB5CBEBFAEC353FED4DECE97C3E379FD1D933F5E4DC18EF8EA6B7A1130D5F6DE9DD2BE4B0A8C9126ACE5083D1F5A9E323B29CCFC771F42284F3C48C6966BB81B1F7BDE23214C156A750350E7239B9F26D0131B49B2A07148D85B490FA0B73FA631147296C9137D260B77A6D58 自主学习： 01. 梦想的含义 02. 少年为什么要有梦想。 04. 中国梦的含义、基本内涵及实现途径 03. 我们应如何确定个人梦想？ 05. 为什么要努力？ 06.怎样为实现梦想而努力？ 1.2 少年有梦 第一课 中学时代 有梦就有希望 （一） 运用你的经验 幼儿园的小波 我长大了 要当警察。 三年级的小美 我长大以后要建更大、更好的蔬菜大棚。 七年级的小文 我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想…… 我的梦想 说一说：你的梦想是什么？ 什么是梦想？ 梦想是对未来美好生活的向往！ 1.梦想的含义 少年，你为什么要有梦想？ 曾经有人说：... 2.梦想的重要性（意义、作用、为什么要有梦想？） （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 （2）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 （3）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。但人类因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 有梦就有希望 让大山女儿有书读的梦想 张桂梅的梦想 屠呦呦的的梦想 让古老的中医药走进每家每户 周恩来总理从小立志高远，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言，他把自己的一生都献给了伟大的祖国。 桥梁专家茅以升在10多岁的时候，因家乡的桥被看龙舟赛的乡亲挤坏，就立志长大后为祖国建结实的桥。第一座现代化大桥——钱塘江大桥为其主持修建。 思考：他们的梦想有什么共同点？ 早年，鲁迅因父亲病重，决心要治疗像父亲一样的病人而选择学医。后在留学期间在国人的愚昧、麻木状况的刺激下，明白想要真正解救自己的民族，首先要做到的就是唤醒人民的意识，最终走上了弃医从文的道路。 3.我们应如何确定个人梦想？ （1）少年的梦想，与个人的的人生目标紧密相连 （2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是----中国梦！ 习近平主席关于梦想的阐述 “中国梦”的含义、基本内涵及实现途径 相关链接： （1）含义 （2）基本内涵 （3）实现途径 实现中华民族伟大复兴 国家富强 民族振兴 人民幸福 ①必须走中国道路 ②必须弘扬中国精神 ③必须凝聚中国力量 《孩子，你的梦想是什么》 怎样才能实现梦想呢？ 努力就有改变 （二） 梦想 现实 桥梁 努力 （1）努力是实现梦想与现实之间的桥梁。 （2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。 （3）努力，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 4. 为什么要努力？ 案例分析 杨倩从小成绩优秀，对于是否走运动员的道路，杨倩和父母犹豫了不少时间，最终杨倩自己拍板，“我想训练！” 2011年，杨倩在进入宁波体校，开始射击训练。头几个月，是练一些基本动作，卧姿、跪姿等，比起打枪来显得十分枯燥，刚开始是保持一个姿势十几分钟，后来慢慢增加，直到坚持1个小时为止。经常有的小队员练得哭起来，但杨倩很能坚持。“她很能吃苦，出成绩也很快。” 思考：杨倩的经历启示我们该如何为梦想付出努力？ 需 要 立 志 需 要 方 法 需 要 坚 持 6.怎样为实现梦想而努力（如何实现梦想）？ （1）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志、早立志、立大志、立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 （2）努力，需要坚持。努力落实在每一天的具体行动中，脚踏实地，全力以赴；开拓进取，放飞梦想；发扬艰苦奋斗精神。 （3）努力，需要方法。①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合。③循序渐进