内容正文:
小学2022-2023学年第二学期五年级语文期末检测试卷
(100分钟完成)
1. 读拼音,写词语。
tè shū xián jiē cù yōng fàng sì
( ) ( ) ( ) ( )
选择题。
2. 下列加点字的解释不正确的一项是( )
A. 孔君平诣其父(拜访) B. 楚人有鬻盾与矛者(买)
C. 不可同世而立(存在) D. 瞑目蹲身(闭眼)
3. “弱冠、花甲、期颐、而立”这四个词,按年龄从大到小的顺序排列,正确的一项是( )
A 弱冠、花甲、期颐、而立 B. 弱冠、而立、花甲、期颐
C. 期颐、花甲、而立、弱冠 D. 而立、花甲、弱冠、期颐
4. 对下面句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )
A. 两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。(拟人)
B. 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。(对比)
C. 云彩像一片片洁白的羽毛,轻轻地飘浮在空中。(比喻)
D. 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,就是聋人也会被它吵得受不了。(夸张)
5. 下面关于汉字字体演变过程,顺序正确的一项是( )
A 甲骨文 小篆 楷书 金文 隶书 B. 甲骨文 楷书 小篆 金文 隶书
C. 甲骨文 楷书 金文 隶书 小篆 D. 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
6. 下列句子描写方法有误的一项是( )
A. 小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。(动作描写)
B. 小胖墩儿说:“来吧,是一叉一楼的,还是随便摔?”(语言描写)
C. 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(外貌描写)
D. 完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。(神态描写)
7. 唐僧收徒弟悟空、悟能、悟净的地点分别是( )
A. 五行山下、高老庄、通天河 B. 五行山下、高老庄、流沙河
C. 黑风山、黄风岭、流沙河 D. 黑风山、黄风岭、通天河
8. “金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。”这句话运用了以动衬静的写法,表现了荷兰牧场的宁静。下列诗句中,没有运用这种写法的一项是( )
A. 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 B. 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
C. 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 D. 竹喧归浣女,莲动下渔舟。
按要求完成句子练习。
9. 扑通一声,孩子扎进了海里。(改为比喻句)
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10. 十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
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11. 我估计那个人一定是小偷。(修改病句)
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12. 天气真热。(用生动的语言描述天气热的情景)
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13. 根据所学知识填空。
(1)本学期,我们初步接触了我国的四大古典名著《____ 》、《____》、《____》、《____》。“及时雨”是( ),“智多星”是( ),他们都是《____》里的英雄好汉;“煮酒论英雄”的故事出自《____》;“黛玉葬花”出自《____》。
(2)本学期,我们认识了许多新朋友,有( )的小嘎子,有( )的严监生,有( )的诸葛亮。
(3)古诗词是我国文化的瑰宝。诗中有爱国情:王昌龄在《从军行》中用“____________,________________”赞美戍边将士的豪迈气概;陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中用“____________,_____________”表达自己的忧国忧民之情。诗中有离别意:“______________,_____________”是李白对友人孟浩然的依依惜别之情。诗中有情怀:《游子吟》中对母爱赞颂的诗句是:“____________,____________”。
(4)思维的火花无处不在。《杨氏之子》中的“儿应声答曰:‘______________’”一句表现出杨氏之子的“_____________”的特点。(用课文原文回答)
阅读题。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
14. 本文选自_________________。
15. 解释下列加点字的意思。
(1)物莫能陷也(