精品解析:2022-2023学年河南省驻马店市确山县统编版五年级下册期末考试语文试卷

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2023-08-27
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学科网 组卷网 2023年春期期末教学质量监测 五年级语文 硬笔书法展示区 1,请将诗句工整地抄写在田字格里,并能展现汉字笔画的奇妙组合。 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 积累运用。 2.根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。 妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中:在田园里追húdié( ),捉ma zha( ),对着蓝天na han );也会学男孩子拍着×iong tang( ),握着quan tou( ),练习shuai jiao( ); 甚至有时候还在河边fang si( )地奔跑,把没人看管的kiao ting( )划走,见到大人来了 得两腿chan dou( )。 3.用“/”划去括号里不恰当的字。 飞(驰驰) (销梢)公 妒(嫉忌) 吆(吓喝) (绷棚)带 (秽晦)物 附(拥庸) (缈渺)小 4.下列句子中加点字读音相同一项是() A我躲在屏风后面,敛声屏气,生怕被人发现。 B.武松的梢棒折做两截,他打虎的过程一波三折。 C.营帐前挑着一面旗,营帐里将军正挑灯夜读。 D.调皮的方明根本不听从领导的调度,私自出发了。 5.下列词语中没有错别字的一项是() A碧波万倾风光旖旎 乐此不彼 B美妙绝伦顶天立地 不可胜数 C.良辰美景拖男擎女力倦神疲 D.伸头缩颈暝目尊身 飘飘飘飖 6下列说法不正确的一项是() A“侮辱”的“辱”我不认识,我用部首查字法,先查“寸”部,再查7画。 B.我不认识“诣”,我用音序查字法,先查大写字母“Y”,再查音节y”。 第1页/共6页 可学科网 C.“贼”字我不认识,用部首查字法,先查“贝”部,再查6画。 D.“乃”字我不认识,也不知道偏旁,我用数笔画查字法,查2画。 7.把下列词语补充完整,再按要求写句子 ()若狂 兴致() )有成() ( )不得 情不() 心( )胆() (1)请选择一个描写人物神态的词语写一句话。 (2)描写人物心理时我会用上这些词语:志忑不安、 我还能用上一个歇后语: 8.按要求写句子。 (1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。” 改为第三人称转述句: (2)高大的松树挺立在峭壁上。(改写比喻句) (3)修改下面这段话。(1个错别字,1处标点用错,2处语病) 《经典咏流传》节目之所以受到广大观众朋友的喜爱,是因为其形式新颖的缘故。传统诗词被改编成流行 哥曲,变成了摇滚版《将进酒》、民谣版《天净沙》、甚至还有英文版《登鹈雀楼》…诗词之美被观众震撼 了。 9.仿写句子。 (1)天真热,大狗热得吐舌头,蝉热得不知如何是好。 冬天太冷了, (2)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又 一次。 写出同一个人前后不同的表现: (3)下面是对湖水的静态描写,请接着对其进行动态描写。 那碧蓝色的潮水,真像华丽的锦缎。朵朵白云倒映在水中,是俏丽的花纹。周围的树木也把苍翠的身影映 入水中。 忽然,一阵风吹过, 10.回忆学过的内容填空。 (1)本学期,我们初步接触了我国的四大古典名著《 》《 》《 第2页/共6页 可学科网 型组卷 “黑旋风”是 “智多星”是 他们都是《 里的英雄好汉;“煮酒论英 雄”的故事出自《 》,这个故事的主人公是 (2)本学期,我们认识了许多新朋友,有 的小嘎子, 的严监生, 的 刷子李, 的诸葛亮, 的刘伯承, 的孙膑等等。 (3)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是宋代的 。 诗句“ ”表现了 作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地,解救人民于水火之中。《从军行》中的诗句“ ”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。 (4)楚人有鬻盾与矛者,誉之日:“吾盾之坚, 。”又誉其矛曰:“吾矛之利, 。”联系上下文,我猜测“鬻”的意思是: 这篇文言文,告诉了我们: 11.综合实践 近年米,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形 中。关于这种现象,你是怎么看待的呢?请写写你的想法。 阅读与赏析。 课内阅读。 威尼斯的小艇<节选> ①减尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。 ②威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的 新月:行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 ③我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望 望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。 ④船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。 两边的建筑飞一般地倒逃,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 12.按要求填空。 (1)“手忙

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