内容正文:
我是初中生啦……
《道德与法治》开学第一课
曾用名:思想品德(品德与生活、品德与社会)
《道德与法治》
通常被称作:政治
1
帮助你身心健康和谐发展,成为具有立足于社会能力的人
2
帮你了解国家国际大事,做一个有社会责任感的人
3
将让我们领略到文化的巨大魅力,做一个有文化、有素质的人
4
帮助你全面的分析问题,使我们的生活充满智慧,做一个理性的人。
学好《道德与法治》课
学道法
一半为了考好试
一半为了做好人
你准备好了吗?
和老师一起学道法
爱生活,爱道法!
七上教材四大主题:
七年级上册
成长的节拍
中学时代
学习新天地
发现自己
友谊的天空
友谊与
成长同行
交友的智慧
师长情谊
师生之间
亲情之爱
生命的思考
探问生命
珍视生命
绽放
生命之花
汇报人:千小图
1.1中学序曲
部编版 道德与法治 七上
1.政治认同:了解中学时代的独特价值和意义,认同中学时代的重要性,热爱中学生活,珍惜新的起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来;
2.道德修养:感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义,提高融入新集体、适应新环境的修养;
3.法治观念:知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,遵规守法,增强法治意识;
4.健全人格:珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动,塑造全新的自我;
5.责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强责任意识。
教学目标:
自主学习
阅读教材P2-8的内容,思考以下问题:
1.新的起点,“新”在何处?
2.中学时代的独特价值与意义(重要性)
3.中学生活给我们提供了哪些发展机会?
4.中学生活给我们带来哪些成长的礼物?
5.我们应该怎样迎接新的中学生活?
01、新的起点
(1)、我们有了一个新的名字------中学生!
1、新身份 新成长:
为什么说中学生活是我们新的起点?
初中和小学有哪些不同
1、新身份 新成长:
新学校
新教室
新同学
新老师
2、新变化 新感受:
探究与分享:“中学生活”之初体验
思考、讨论、回答:
说说初中生活与小学相比有哪些变化?
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新变化:
新感受:
新奇、兴奋、激动、喜悦、期待;紧张、、担忧、焦虑、迷茫、困惑……
学习科目增多了;作业增多了;学习难度加大了;自主管理的要求高了,活动更丰富了……
(1)我们有了一个新的名字——中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
归纳:1.为什么说中学生活是我们的新起点?
成长中的每个阶段都有独特的价值与意义
周恩来总理在中学时代立下目标:
“为中华之崛起而读书”。
爱因斯坦在中学时代培养善于思考:
“学习知识,要思考,思考,再思考。”
钱学森称有7位中学老师对他的一生影响深远,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
中学时代对我们成长很重要
初中生活的重要性
(2)中学时代是人生发展的新阶段,为一生奠定重要基础
初中是人生的重要阶段,对我们未来产生深远的影响:学习各种知识,掌握各种技能,面对各种困难与挑战;克服自己的缺点和不足,提升自己的能力和素养,结交新的朋友,培养自己的兴趣爱好和社交能力。
我们的身心不断发展,
开始深入探寻生命的奥秘;
我们的自我意识逐步觉醒,
开始主动发现和认识自己;
我们的思维水平和理解能力不断提高,
对世界的认识越发具体而深入;
我们的生活体验日渐丰富,
开始自觉磨砺意志和品格,
思考生活的意义……
来自学姐的声音
(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
2、中学时代对我们的成长有何意义/作用?①②③
01
02
03
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
中学时代是人生发展的新阶段,
为我们的一生奠定重要基础。
中学生活把我们带进一个别样的天地、
我们站在一个新的起点上。
成长的礼物
02
新的目标
新的挑战
新的机会
新的可能
……
问题:
1.你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?
2.它会给你的生活带来什么变化?
【成长的礼物】
议题一:新的机会
问题: 中学生活为我们提供的新的机会有哪些?
3.中学生活为我们的发展提供了哪些机会?
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集体活动,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
新的课程,引领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
各种各样的社会实践活动,为我们打开认识社会之门。
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议题二:新的目标
问题:
进入中学,你的新目标有哪些?对