内容正文:
河南 3 年·六年级语文·上册·人教
第四单元质量评估测试卷
测试时间:90 分钟 测试总分:100 分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础游乐场。 (35 分)
1. 看拼音,写词语。 (5 分)
他扯着
sǎng zi
不断
páo xiào
着,最后声音都变
得
shā yǎ
,只能痛苦地
shēn yín
着。 但这些并没有
阻止
zāo gāo
的事情发生。
2. 下面每组中读音和书写都正确的一组是( )(3 分)
A. 狞
∙
笑(níng) 搀
∙
扶(cān) 祭奠
∙
(diàn) 熄灭
B. 搁
∙
板(gē) 保佑
∙
(yòu) 寡
∙
妇(guǎ) 顷听
C. 黧
∙
黑( lí) 澎湃
∙
(bài) 魁梧
∙
(wǔ) 拥戴
D. 蜷
∙
缩(quán) 收敛
∙
( liǎn) 挨
∙
揍(ái) 忧虑
3. 先补全词语,再选词填空。 (9 分)
自( )自( ) ( )( )不安
( )惊( )跳 势不( )( )
( )不转( ) ( )( )一息
(1)妹妹坐在窗前, 地盯着窗外的鸟窝。
(2)谁让你贪小便宜,结果买了假货,真是 。
(3)看到工人叔叔在高空作业,真是让人 。
4. “古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。”
句中省略号的作用是( )(3 分)
A. 表示说话断断续续。 B. 表示语意未尽。
C. 表示递增次数的省略。 D. 表示引文的省略。
5. 下面描写方法判断不正确的一项是( )(3 分)
A. 飞乃厉声大喝曰:“我乃燕人张翼德也!”(语言描写)
B. 炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧
骨,脸上布满了皱纹。 (神态描写)
C. 她忐忑不安地想:“他会说什么呢? 这是闹着玩的吗? 自己
的五个孩子已经够他受的了……”(心理描写)
D. 黎明的时候,雨突然大了。 像泼。 像倒。 (环境描写)
6. 下列文学常识说法不正确的一项是( )(3 分)
A. 本单元的三篇课文都是小说。 我们可以通过小说情节感受
人物形象。
B. 列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家,代表作有《战争与
和平》等。
C. 《金色的鱼钩》以红军长征为背景,刻画了老班长舍己为人
的高尚品质。
D. 《爱的教育》 是奥地利作家亚米契斯的日记体小说,原名
《心》。
7. 句子练习。 (9 分)
(1)我端起搪瓷碗,觉得很重。 (改为夸张句)
(2)选择一个场景,写一写人物的内心活动。
考场上 等人 一个人走夜路
选择场景
(3)你想参加“航模大赛”,但是妈妈以影响学习为由不支持
你。 你会怎样说服妈妈同意呢? 请写一写。
二、快乐读书吧。 (4 分)
8. 填一填。 (4 分)
(1)①《童年》是苏联作家 的小说。 该小说以
的视角来讲述故事,给这个伤感的故事蒙上了
天真烂漫的色彩。 (2 分)
②《童年》中对阿廖沙影响最大的人是他的 。
(1 分)
(2)在第八章中,阿廖沙认识了一个新朋友,叫作“好事儿”,这
个人物是一个( )(1 分)
A. 乐观淳朴的工人 B. 凶恶残忍的强盗
C. 献身科学的知识分子
三、美文阅读屋。 (31 分)
9. 阅读选文,回答问题。 (15 分)
【甲】海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却
温暖而舒适。
……
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。 “嗯,是个问题!”他搔
搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办? 得把他们抱来,同死人待在一起
怎么行! 哦,我们,我们总能熬过去的! 快去! 别等他们醒来。”
【乙】水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算
是个党员吗? 排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
(1)甲文和乙文都对人物进行了哪些描写? (3 分)
(2)甲文中的“ ”字充分体现了渔夫一家生活的艰难,同
时也表现了渔夫 的高尚品质;乙文中的“冲”