内容正文:
河南 3 年·五年级语文·上册·人教
第三单元质量评估测试卷
测试时间:90 分钟 测试总分:100 分
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、基础游乐园。 (27 分)
1. 根据拼音写词语。 (8 分)
chóu xiè
jié hūn
wǎn xiá
shuō huǎng
zhǔ fù
liū zǒu
bēi tòng
chē liàng
2. 下列加点字读音正确的一项是( )(2 分)
A. 发誓
∙
(shì) 打瞌
∙
睡(ké)
B. 节俭
∙
( jiǎn) 监
∙
狱( jān)
C. 嫂
∙
子(sǎo) 珊瑚礁
∙
( jiāo)
D. 梭
∙
子(shuō) 恳
∙
求(kěn)
3. 下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是( )(2 分)
A. 大厅经过装潢,显得富丽堂皇
∙∙∙∙
。
B. 这对白领夫妻相依为命
∙∙∙∙
,生活过得很美满。
C. 日久天长
∙∙∙∙
,养成坏习惯就不好了。
D. 我们边喝茶边闲聊,觉得无拘无束
∙∙∙∙
。
4. 将下面句子中画线的成语换成相应的俗语,不正确的
一项是( )(2 分)
A. 凡遇院中公文,送府用印,孙大人动辄吹毛求疵,当
即驳回。 (鸡蛋里挑骨头)
B. 本人一介书生,而且无家事之累,直言不讳,又何妨?
(打开天窗说亮话)
C. 况且列强虎视眈眈,贪得无厌,正是蚕食鲸吞的时候。
(横挑鼻子竖挑眼)
D. 李明看见大家情绪高涨,他孤掌难鸣,不得不改了口。
(双拳不敌四手)
5. 将下列句子按照顺序排列,正确的一项是( )(2 分)
①于是,愚公号召全家老小把山挖掉。
②大山的北面,住着一位叫愚公的老汉,年近九十。
③愚公带着全家老小干得很起劲,一年四季很少回家。
④后来,天帝被愚公的精神感动了,派大力神的两个儿子把山
搬走了。
⑤相传很早以前,冀州以南、河阳以北有两座大山。
⑥他家的大门,正对着这两座大山,出行很不方便。
A. ④②⑤⑥①③ B. ④②①③⑥⑤
C. ⑤②①④③⑥ D. ⑤②⑥①③④
6. 下面是几位同学创造性复述故事的方法,你认为不合适的一项
是( )(2 分)
A. 亦涵:我们可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻来
讲述。
B. 萱萱:我们可以大胆想象,为故事增加合理的情节。
C. 朱洁:我们可以变换情节的顺序,先讲结局,设置一些悬念
吸引听众。
D. 马克:我们可以采用段意串联法,把各段的意思连在一起就
是整个故事的内容。
7. 句子训练营。 (9 分)
(1)她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹
俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听
晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。 (仿写句子)
我喜欢 :
,我喜欢; ,我喜欢;
,我喜欢;
,我喜欢。 (5 分)
(2)亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?
(改为陈述句)(2 分)
(3)海力布把动物说的话告诉了他的乡亲们。 海力布变成
了一块石头,永远不能复活了。
(用关联词语把两个句子合并成一句话)(2 分)
二、实践训练营。 (20 分)
8. 回顾课文内容,完成练习。 (9 分)
( ) ( ) ( ) ( )
(1)上面四幅图讲的是《 》这个民间故事。
按照故事的发展顺序排序,把序号写在图下面的括号里。
(5 分)
(2)由这个故事,我能想到林杰写的这首诗:“
, 。 ,
。”(4 分)
9. 结合情景,完成下面各题。 (11 分)
(1)【创新题】小刚阅读了《中国民间故事》,他去各地旅游时,发
现