内容正文:
第一周测试卷
《观潮》《走月亮》
班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:50 分
一、给下列句子中加点的字选择正确的读音,用“√”画出来。 (4 分)
1.人民英雄纪念碑屹
∙
(yì qì)立在天安门广场。
2.群众感谢洛阳吉利区民警追回诈骗款的锦旗下边有许多金黄色的穗
∙
(suì
huì)子。
3.霎
∙
(shà chà)时,潮头奔腾西去,可是余
∙
(yù yú)波还在漫天卷地般涌
来,江面上依旧风号浪吼。
二、看拼音写字词。 (8 分)
zhú jiàn
tián mǎn
fēnɡ sú
qiān shǒu
三、给加点的字选择恰当的解释。 (填序号)(2 分)
1. 人声鼎
∙
沸 (鼎:①借指王位、帝业;②大;③古代煮东西用的器
物,圆形,三足两耳,也有方形四足的。)
2. 天下奇观
∙
(观:①看;②看到的景象;③对事物的认识。)
四、选词填空。 (4 分)
铺满 洒满
1. 阿妈喜欢牵着我,在( )月光的小路上走着。
2. 每年秋天,殷墟大门附近的银杏叶便( )了一地,看上去美极了。
奔腾 沸腾
3. 足球场上,女足王霜一记精彩的黄金进球,使整个观众席都为之( )。
4. ( )不息的黄河孕育了古老的华夏文明。
五、品读句子,完成练习。 (14 分)
1. “那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”这句话运用
的修辞手法,突出了浪潮的 。 我还会仿写一个这
样的句子:
。 (6 分)
1
2. “月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头
的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……”这句话运用了
的修辞手法,这样写不仅使描写 ,更增强了
,使语言富有音乐美。 我还会仿写一个这样的句子:
(8 分)
六、给下列句子排序。 (5 分)
( )迎面出现的是两棵高大的银杏树,我与它们热切地打招呼。
( )捡起一片银杏叶,我要好好珍藏。
( )十月一日,我和爸爸妈妈去龙潭大峡谷游玩。
( )高大的银杏,你那高大的身躯是要为我遮风挡雨吗?
( )每当看到银杏叶,我就会想起今天与你度过的美好时光。
七、课外阅读。 (13 分)
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色
金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。 太阳的身影消失了,只剩下
一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛蒙眬起来了,天空仿佛出现了一条龙,一条金色的
龙。 它上游下窜,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。 随着云彩移动,飞龙
仿佛进入一片原始森林,看不见了。
1. 文章第一自然段中作者主要从 变化上对 进行描写,描
绘了一幅唯美的 图。 (6 分)
2. 文章是按照 顺序描写景物的,从
这些语句中可以看出。 (4 分)
3. 如果你能当一回小导游,你会为大家推荐河南的哪个景点,为什么?
(3 分)
2
河南 3 年·四年级语文·上册·人教
4. (1)指望 (2)期望 (3)探求 (4)探索
5. (1)B 【解析】“马上”的意思是“马背上”。
(2)C 【解析】视死如归指把死看得像回家一样平常,形
容不怕牺牲生命,句中形容包拯铁面无私,用在此处
不合语境。
(3)A 【解析】可改为“响亮的回答”。
6. (1)梅兰芳高兴地向大家宣布,胜利了,他该登台演出了。
(2)①B
②示例:书中英雄人物的壮举怎能不让人感动?
二、7. (1)但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
(2)醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
(3)生当作人杰 死亦为鬼雄 (4)天下谁人不识君
8. 示例:为了人民的幸福,你们奋不顾身,为了国家的安定,
你们为国捐躯。 你们是英雄,我们会永远铭记你们。 我
们会传承你们的英雄意志,为祖国美好的明天努力学习。
三、9. (1)好像在思考着什么似的。 文中指周总理面对校长的
问题,默默地坐着,思考自己的答案。
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