第十周测试卷《古诗三首》《为中华之崛起而读书》-【追梦之旅·河南3年】2023秋四年级语文上册全程测试卷（统编版）

　 　 　 　 第十周测试卷　 《古诗三首》《为中华之崛起而读书》 班级　 　 　 　 　 姓名　 　 　 　 　 得分　 　 　 　 　 时间:40 分钟　 满分:50 分 一、给加点字选择正确的读音,填在横线上。 (6 分) 秦 ∙ (qín 　 qíng) 　 　 　 　 　 汉年间的这位年轻的将 ∙ ( jiānɡ 　 jiànɡ) 　 　 　 　 领,人称“飞将 ∙ ( jiānɡ　 jiànɡ)　 　 　 　 　 军”。 他常年在边塞 ∙ (sāi sài)　 　 　 　 　 征 ∙ (zhēnɡ　 zhènɡ) 　 　 　 　 　 战,为国家作出了杰 ∙ ( jié　 jéi)　 　 　 　 　 出的贡献。 二、读拼音,写同音字。 (8 分) 　 􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋zhèn 　 　 　 　 　 􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋sù 　 　 　 　 　 􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋xiànɡ 　 　 　 　 　 􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋ɡù (　 　 　 )奋 地(　 　 　 ){ 　 　 　 朴(　 　 　 ) ( 　 　 　 )立{ 　 　 　 小(　 　 　 ) ( 　 　 　 )目{ 　 　 　 回(　 　 　 ) ( 　 　 　 )事{ 三、查字典填空。 (5 分) “教”字用部首查字法应先查部首　 　 　 　 ,再查　 　 　 　 画。 “教”在 字典里有两个读音。 “不教胡马度阴山”中“教”的读音是　 　 　 　 ,意思是 　 　 　 　 。 另一个读音可组词为　 　 　 　 　 。 四、用“ / ”画出下列诗句的朗读停顿。 (8 分) 1. 醉 卧 沙 场 君 莫 笑 , 古 来 征 战 几 人 回 ? 2. 生 当 作 人 杰 , 死 亦 为 鬼 雄 。 五、按要求写句子。 (4 分) 1. 谁知中国巡警不但不 ∙∙∙ 惩处肇事的外国人,反而 ∙∙ 训斥她。 (用加点词写句子) 　 2. 这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 (用句中所用修辞仿写句子) 　 六、补全古诗,再完成练习。 (11 分) 出　 塞 秦时明月汉时关,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,不教胡马度阴山。 19 1. 先补充诗句,再说说诗的后两句的意思: 　 　 (6 分) 2. 这是一首边塞诗,诗人通过“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”写出了边塞战事 的旷日持久,通过“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”写出了边塞与中原的距离 远。 (2 分) 3. 下列对本诗的说法不正确的一项是(　 　 )(3 分) A. 《出塞》的作者是唐代诗人王昌龄。 B. 诗人开篇通过环境描写,勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉画面。 C. 诗的后两句采用借古讽今的写法,表达了作者对朝廷的不满和对战争 的消极思想。 D. 本诗与王翰的《凉州词》都是写边塞的诗,不同的是本诗主要表现了诗 人对国无良将的感叹,而《凉州词》主要表现了战士们将生死置之度外 的旷达、奔放。 七、课外阅读。 (8 分) 今天我们当如何爱国? 有人说“爱国是理性绵长的情感,读懂我们的 祖国就是爱国”;有人说“爱国是具体可见的行动,践行核心价值观就是爱 国”……是啊,远离了战火硝烟,告别了食不果腹,我们更需要一种温润不 绝的方式来书写爱国情怀。 血洒疆场是爱国,爱岗敬业也是爱国;为国争 光是爱国,诚实守信也是爱国。 可以说,爱国既可以轰轰烈烈,也可以具体 而微,时时处处、一举一动都能尽显爱国情怀。 1. 开动小脑筋,列举两位爱国人士并用一句话总结其中一位的爱国事迹。 (4 分) 爱国人士:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 爱国事迹: 　 2. 根据对画线句子的理解,说一说你怎样爱国? (4 分) 　 　 20 河南 3 年·四年级语文·上册·人教 二、题目　 费力　 功夫　 占领 比较　 洞穴　 大厅　 卧室 三、1. ①　 2. ②　 3. ④　 4. ② 四、1. 不仅……而且……　 2. 既……又…… 3. 因为……所以……　 4. 要是……就…… 五、1. 唐　 白居易　 可怜九月初三夜　 露似真珠月似弓 2. 青绿色　 可爱　 珍珠 3. 宋　 苏轼　 横看成岭侧成峰　 远近高低各不同　 不识庐 山真面目　 只缘身在此山中 六、1. 梅雪争春未肯降　 骚人阁笔费评章 2. D　 【解析】借雪梅争春,告诫我们人