内容正文:
河南 3 年·三年级语文·上册·人教
第二单元质量评估测试卷
测试时间:90 分钟 测试总分:100 分
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、基础游乐场(51 分)
1.用“√”选出下列加点字的正确读音。 (3 分)
歌吟
∙
(yín jīn) 增
∙
加(céng zēng)
水洼
∙
(wà wā) 挑
∙
促织( tiāo tiǎo)
喇
∙
叭(cì lǎ) 果实累
∙
累( lěi léi)
2.根据拼音写字词。 (10 分)
(1)昨夜的一场暴风雨把张奶奶家
yuàn zi
里那棵
qīng xié
的小树吹倒了。
(2)天空中的雪花洋洋洒洒地飘落了下来,
pū
满了
绿色的麦田,农民伯伯高兴地说:“明年又是一个
fēng shōu
年啊!”
(3)这条通向
yóu
菜花地的小路弯弯
qū qū
的,
走起来有点困难。
3. 形近字组词。 (6 分)
迟( )
过( ){
乱( )
刮( ){
勾( )
沟( ){
4. 根据所学知识,选一选。 (2×4,8 分)
(1)“它们排列得并不规则,甚至有些凌乱
∙∙
。”下面可
以替换加点词语的一项是( )
A. 整齐 B. 杂乱 C. 零碎 D. 规矩
(2)下列词语搭配不正确的一项是( )
A. 棕红色的小雨靴 B. 金色的小喇叭
C. 潮湿的天空 D. 饱满的谷粒
(3)下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是
( )
A. 荷尽已无擎
∙
雨盖(举,向上托)
B. 知有儿童挑促织
∙∙
(蟋蟀,也叫蛐蛐)
C. 白云生
∙
处有人家(生长)
D. 停车坐
∙
爱枫林晚(因为)
(4)课文中“金色的巴掌”指的是( )
A. 银杏树的落叶 B. 小朋友的手掌
C. 印有落叶图案的地毯 D. 法国梧桐的落叶
5. 将下列词语补充完整,并归类(填序号)。 (12 分)
①柳绿( )( ) ②( )寒( )冻
③五谷( )( ) ④( )( )花开
⑤烈日( )( ) ⑥( )( )似火
⑦天( )云( ) ⑧鹅毛( )( )
(1)描写春天的词语:
(2)描写夏天的词语:
(3)描写秋天的词语:
(4)描写冬天的词语:
6. 句子训练。 (6 分)
(1)秋天的雨,是一把钥匙。 (照样子,仿写句子)
夏天的 ,是 。
(2)小朋友的脚,常被那香味勾住。 (改为“把”字句)
(3)根据诗意写出两句诗。
瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江
上秋风吹来,不禁思念起自己的家乡。
7. 按要求完成句子练习。 (6 分)
(1)秋天的雨,带给大地的是一曲 的歌,带
给小朋友的是一首 的歌。
(2) 古诗《 山行》 中,描写诗人喜爱枫树的诗句是:
;点明作者喜欢枫树原因的
诗句是: 。 请再写出两句描
写秋天的诗: ,
。
二、美文阅读屋(24 分)
8. 课内阅读。 (13 分)
秋天的雨(节选)
。 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶
子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它
把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,
邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的,看,田野像金
色的海洋。 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争
着要人们去摘呢! 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红
的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
。 梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘
子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢! 小朋友
的脚,常被那香味勾住。
(1)下面两句话是两个段落的开头,请将序号分别填到
文中的横线上。 (2 分)
A. 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
B. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
(2)“邮来了秋天的凉爽”,我想理解“爽”字的意思,我
3
河南 3 年·三年级语文·上册·人教
可以用查字典的方法。 用音序查字法先查 ,
再查音节 ;它在字典中的意思有:①明