第二单元 位置（基础卷）-2023-2024学年五年级数学上册重难点易错题之讲练测（人教版）

2023-2024学年五年级数学上册 重难点易错题之讲练测 作者的话： 本套专辑包含人教版五年级全册内容重难知识点的讲练测，适合学生暑假预习，期中期末复习，寒假复习。 本套专辑包含七大精品内容： 精讲·精练·应用专项·计算专项·易错专项·期中·期末 精讲：针对知识点进行总结概括讲解，以典型例题为主讲练结合。 精练：针对单元知识点精准练习，以单元综合形式为主。 应用：以解决问题能力训练为主，全部为应用题，提高解决问题的能力。 计算：以计算能力训练为主，全部为计算题，提高学习综合计算的能力。 易错：以常考重难点易错题为主，让你在错中练，学会举一反三。 期中：期中考试专用，从易到难，逐步提高。 期末：期末考试专用，从易到难，逐步提高。 第二单元 位置（基础卷） 一、选择题（共16分） 1．将点（5，6）向上平移3格后，位置用数对表示是（    ）。 A．（5，9） B．（5，3） C．（8，6） D．（2，6） 2．在同一幅图中，点A的位置是（1，5），点B的位置是（1，1），点C的位置是（5，1），下面说法正确的是（    ）。 A．点A点B在同一行 B．点B点C在同一列 C．点A点C既不同行，也不同列 D．依次连接三点，不能围成三角形 3．如图，将三角形ABC向下平移2格得到三角形，则的位置用数对表示为（    ）。 A． B． C． D． 4．小明的座位是第3列第5行，表示为（3，5）。小亮的座位和小明同列，但要向后数2行，应该表示为（    ）。 A．（3，6） B．（3，5） C．（7，3） D．（3，7） 5．如图，如果点a的位置表示为（1，2），则点b的位置可以表示为（    ）。 A．（5，6） B．（4，5） C．（4，6） D．（5，5） 6．小红在班上的位置，无论从哪个方向看，用数对表示都是（4，4），这个班有（    ）人。 A．16 B．25 C．36 D．49 7．前进小学正在举办班班有歌声比赛！大合唱时红红站在第3列第2行，用数对表示，小明站在红红正后方第一个位置上，小明的位置用数对表示是（    ）。 A． B． C． D． 8．如果A点用数对表示为（6，6），B点用数对表示为（4，3），C点用数对表示为（6，3），那么三角形ABC一定是（    ）三角形。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．无法确定 二、填空题（共19分） 9．（4分）如下图所示：大门的位置是( )，狮山的位置是( )，飞禽馆的位置是( )，虎山的位置是( )。    10．欢欢的座位在教室的第4列、第5行，用数对表示为( )；乐乐的座位在欢欢的正前方，从前往后数第二排，用数对表示为( )。 11．（5分）下面是红星小学集合时，部分班级在操场上的位置示意图。 (1)第3列，第2行是( )班；第5列，第4行是( )班。 (2)一（3）班所在的位置用数对表示为( )；三（3）班所在的位置用数对表示为( )；五（3）班所在的位置用数对表示为( )。 12．（4分）如图是某学校周边的建筑物，请观察并填空： 小红从学校出发向东北走( )米到达体育馆，再向( )走( )米到达图书馆。图书馆的位置用数对表示是（ ， ）。 13．认真看图，再填空。 (1)餐厅的位置用表示，那么图书馆的位置为( )。 (2)音乐楼在教学楼的( )面。 14．如图中，点A的位置用数对表示是( )；如果以虚线为对称轴，那么点A关于虚线对称的点的位置用数对表示是( )。 三、判断题（共8分） 15．小明坐在教室的第5行第4列，用（4，5）表示，小亮的位置用（3，1）表示，那么小亮坐在教室的第3行第1列。( ) 16．如果点A的位置用数对表示是（2，1），点B表示为（2，7），点C表示为（8，7），点D 表示为（8，1），那么四边形ABCD一定是正方形。( ) 17．数对（7，2），（2，8）在同一列。( ) 18．用数对表示物体的位置时，一般是先确定列数，再确定行数。( ) 四、作图题（共18分） 19．（6分）标一标。 把假山（5，3）、花坛（3，8）、喷泉（8，4）这三个位置在图中标出来。 20．（6分）请你在下面的方格图中描出下列各点，并把这几个点顺次连接成封闭图形。 A、（2，1）B、（7，1）C、（8，4）D、（3，4） 21．（6分）在图中学校（3，6）。请你在图中标出丽丽家（9，3）和超市（7，4）的位置，并画出从丽丽家经