第11章机械功与机械能第三节如何提高机械效率 -2022-2023学年沪粤版物理九年级

沪粤版九年级物理第11章机械功与机械能 第三节如何提高机械效率同步练习 姓名：___________班级：___________学号：___________ 一、单选题 1．简单机械的机械效率高是指（   ） A．有用功多 B．额外功少 C．总功多 D．有用功占总功的比例高 2．下列关于功、功率、机械效率说法正确的是（　　） A．机械的功率越大，做功越快 B．机械效率越高，做功越多，功率越大 C．机械效率越高，做功越少功率越大D．机械效率越高，做功越少，但功率不一定大 3．用如图所示的滑轮组把重400N的物体提升1m，所用拉力F的大小为220N，下列说法正确的是（　　） A．这个滑轮组能省距离 B．绳子自由端被拉下了4m C．拉力F做的功是220J D．该滑轮组的机械效率约为90.9% （3）（4） 4．利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是（　　）  A．重力做的功是总功B．拉力F1做的功是有用功 C．绳子自由端的拉力F做的功是额外功D．该滑轮的机械效率可能等于100% 5．如图所示，甲、乙装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物竖直向上匀速提升。若，竖直拉力分别为F1和F2，两装置的机械效率分别为，和（忽略绳重和摩擦），则下列判断正确的是（　　）    A．； B．； C． ；D． ； 二、填空题 6．如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）。则斜面上的摩擦力是 N。 （6）（7） 7．一木箱重400N，工人用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处，如图甲所示。已知整个过程中拉力F做的功W与木箱沿斜面运动距离s的关系如图乙所示，整个过程的额外功是160J，则拉力F= N，斜面的机械效率η= ，斜面的摩擦力f= N。 8．如图所示，在10s内把一个重400N的物体沿竖直方向向下匀速提升了2m，所用拉力F为250N，不计摩擦和绳重．则此过程中拉力的功率是 W，滑轮的机械效率是 %． （8）（9）（10） 9．同一滑轮组用如图甲、乙两种方式在相同竖直面匀速拉重为100N的物体，已知动滑轮重20N、绳重和摩擦不计，F甲、F乙分别为甲乙两图绳子自由端拉滑轮的拉力，η甲、η乙分别是甲乙两图滑轮组的机械效率。则：F甲 F乙；η甲 η乙（填“＞”“＜”或“＝”） 10．如图所示，一个重为600N的物体，通过滑轮组在25N拉力作用下匀速直线运动了2m。已知物体受到的滑动摩擦力为60N，这过程中，绳子自由端移动了 m，滑轮组的机械效率为 ，滑轮组的额外功为 J。 三、实验题 11．在测量滑轮组机械效率的实验中，小楷与同学们用同一滑轮组进行了三次实验，如图所示，每次实验小楷沿竖直向上匀速拉动弹簧测力计，测得实验数据记录如表1： 表1 实验序号 钩码重 钩码上升高度 绳端拉 测力计移动的距离 机械效率 1 2 0.1 0.8 0.3 83.3 2 4 0.1 1.5 0.3 88.9 3 6 0.1 0.3 （1）第 3 次实验中拉力 F 的大小为 N，测得滑轮组的机械效率为 %（保留三位有效数字）； （2）分析数据可知，使用同一滑轮组，其机械效率η 与物重G 存在一定关系，比较符合两者关系的图像是下列的 ； A．B．C．D． （3）在测量拉力时，小睿同学觉得弹簧测力计运动时不便于读数，就让弹簧测力计处于静止时读数，小睿测得的机械效率 （选填 “偏高”、“偏低”或“不变”）。 四、计算题 12．装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重1000N的货物，所用的拉力F为750N，重物在50s内被提升2m，在此过程中求： (1)人所做的有用功；(2)人做功的功率；(3)滑轮组的机械效率（结果保留一位小数）。 13．斜面作为一种简单机械，在实际生活中应用很广泛，小方同学在实验时对斜面进行了研究，他把重12N的物体沿长1m、高0.2m的斜面从底部匀速拉上斜面顶端，沿斜面所用拉力为3N（不计空气阻力），求： （1）拉力F做的总功；（2）克服物体的重力做的有用功； （3）使用这个斜面做功的机械效率。 14．如图所示，动滑轮重10N，在40N的拉力F作用下，滑轮组拉着重200N的物体A在水平面上以0.1m/s的速度运动10s（忽略绳重和滑轮间的摩擦），求： （1）物体A受到绳子的拉力F'； （2）拉力F做的功及功率； （3）该滑轮组的机械效率。 试卷第1页，共3页 试卷第1