第二单元我们周围的空气单元测试题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元测试题 一、单选题 1.下列气体不是空气中固定成分的是() A.氧气B.氮气C.氢气D.稀有气体 2.下列行为目前难以实现的是() A.绿色出行，积极践行“低碳生活” B.禁止使用煤、天然气等做燃料 C.加强大气质量检测，积极植树造林 D.研发技术，提高机动车尾气净化程度 3.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是() A.氮气的化学性质活泼，可用于食品防腐 B.空气中氧气的质量分数约为21% C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 D.目前计入空气污染指数的有害气体有二氧化硫、二氧化碳等 4.下列各组物质中，前者是纯净的，后者是混合物的是（) A.自来水、石灰水B.生理盐水、红磷C.氨气、稀有气体D.氧气、氮气 5.2022年10月16日党的二十大在北京召开，将“人与自然和谐共生的现代 化”上升到“中国式现代化”的内酒之一。下列做法合理的是（) A.污水任意排放B.垃圾深度填埋C.推广小型煤炉D.增加绿化面积 6、实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验，操作正确的是() A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热 C.收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管 7.空气的成分按体积计算，含量最多的气体是() A.He B.CO2 C.N2 D.O2 8.在用红磷燃烧法测定空气中的氧气含量的实验中，化学小组的同学发现进 入集气瓶中水小于五分之一，小组同学提出以下猜想，其中猜想有错误的是 ①装置的气密性差 ②所用药品红磷的量不足 ③红磷燃烧后伸入集气瓶内过慢 ④红磷燃烧时弹簧夹未夹紧 ⑤未等装置冷却至室温就提前打开了弹簧夹 A.①② B.②④ C.③⑤ D.③④ 9、收集氧气的正确方法是( A.排水法，导气管通入试管底 B.向上排气法，导气管伸近瓶底 C.向下排气法，导气管放到瓶口 D向上排气法，导气管放在瓶口 10.实验室制取氧气的药品中，呈暗紫色固体的是（) A.双氧水B.二氧化锰C.高锰酸钾D.氯酸钾 11.近段时间以来，台风天气很多。下列关于保护环境的说法不正确的是() A.严禁乱砍滥伐 B.开荒种田 C.植树造林 D,工厂废水废气处理后再排放 12.医疗急救时需要输氧，这里的“氧”指的是（) A.O3 B.O2 C.CO2 D.SO2 二、非选择题 13.写出下列化学反应的文字表达式和反应类型。 (1)铁在氧气中点燃： ;基本反应类型： (2)碳在氧气中完全燃烧： :基本反应类型 (3)加热高锰酸钾制氧气： :基本反应类型： (4)过氧化氢制氧气： :基本反应类型： 14.掌握基本的实验技能是学好化学的基石。 推← mI回d 产拉 氧气 铁 A熄灭酒精灯 B检查装置气密性 C.铁在氧气中燃烧 (1)改正A实验中存在的错误 (2)B实验中当 (填“推”或“拉”)注射器时，观察到有气泡冒出，说明 装置气密性良好： (3)C实验中集气瓶放少量水的目的是 15,某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： 【集体讨论】(1)讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会 跟空气中的其它成分反应.而且生成物为固体.他们应该选择 A.蜡烛 B.红磷 C.木炭 为了充分消耗容器中的氧气，其用量应保证 写出其燃烧的文字表达 式 (2)小组同学共同设计了如下图所示的两套装置，你认为合理的是（填编 号) 为了确保实验的成功，在装药品之前应该 y 【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验 【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（集气瓶容积为100L) 组 别 2 3 4 5 进入集气瓶中水的体积(mL) 20 21 19 20 22 18 (3)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积 的 【实验拓展】(4)已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应， 都生成固 体物质，此实验中镁一 (填“能”或“不能”)代替红磷，其原因 是