19 第十周自我诊断练习(诊断范围:5、4、3、2加几 整理和复习)-【培优名卷】2023秋一年级数学上册(人教版)

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内容正文:

培忧名® bian bibo ge 一年级数学上册·A版 四、填表格。〔6%) 司练+单元+月评+专项+期中+期末 一班 二班 三班 一共 第十周自我诊断练习 9 8个 5个 5个 )个 (诊断范围:5,4.32加几整理和红习) 花 8个 4个 6个 )个 装 素养探究A卷精准炼习 署 6量 5金 8盆 )盆 tion w tion 一、填一填。(15%) en手mion wo nen3x的 五、神机妙算,我能行。(32%》 1.在○)里填上“><”“■”。(9%) 8+3○9 8+55+8 4+8○)12 的W如 二、连一连。(10%) 5+5○6+5 12(○8+3 9+3)9+d 5+8 249 6+7 5+7 449 12()7+6 5+7()4+8 13(○5+7 2.在里填上合适的数。(6%) 4+7 6+6 5+6 3+9 07+63 6+☐=13 5+8=☐+7 7+☐=2 thoo chu mei y hong zhong dehb tong de suon shi 三、找出每一行 中得数不同的算式,在下面画“√”。 6+9= +7 6+☐=14 7+4=5+ (6%) 3.在(○里填上"+”或“-”。(9%) 1.5+8 17-4 11+3 4+9 10+3 03=7 6○ 9=15 10 4=6 ) ) 2.3+9 5+9 5+7 16-4 19-7 8(8=0 5○ 7=12 16 10■6 S图 ( 9( 9=18 13 3=10 6( 8=14 格名在司 与代名台@ 4.连环计算。(8%) 3.一共有多少个球?(用两种方法解答)(6%) 秀带 秀心花秀残 @ @@ 方法一■○)☐=(个) tn0哈5usH 方满二○)■=■(个) 六、看图列算式。(6%) 4.请你提出一个数学问题,并解答:(6%) 2. 体育室里说在有 还有)个篮球没 ?个 7只 3个近球。 有还回来 汤j哈wn甘5hmau0 七、解决问题,我会做。(25%) 1. 开拓思维B卷能力提升 (1)西红柿和上豆一共有多少个?(3%) 1.有多少名同学西西?(10燃)》 ☐○☐-☐(个) 每人1根笔,还差5报。 现在有9根画笔 (2)土豆和茄子一共有多少个?(3%) ☐○☐-☐() (3)三种蔬菜一共有多少个?(3%) 2.实行午餐配送制度后,可学们再也不用句忙回家吃午板了。一天中 ☐○■○☐=■个) 午,司学们摔队用餐时,明明前面有3名同学,后面有9名问学。这一 队一共有多少名问学?(10%) 2,原来有多少个草基?(4%) 我已经吃了7个 ■=■(个) 格名在多 临代名台○(2152如【解析]这阻数的规撑是第一个数依 3.6+8=14641=8 (2}8+3=11或3+8=11 【解析引麦求惊来有多少果支肌,院是把飞走 次相5 8=2=68=6=2(答塞不4-) 《3}58+5=16 的氧数和还侧的架数想们 &102018118030191常4 六,1.75=12发5+7-122.646=12 【朝析】求三种来一长有多少个,就是把 4.8+3+6=17 13121110 3.7+4.1t次4+7=1川 三种随笑的个数相相 【解精们原有的竿果数等于小明吃的装果数国 三,下解所1经时分针原指代12 4.2+4+7=13 2.4+7=1虚7+4-11 小保屯们苹是数相还到的竿果数 2.① 七,19+9=18 【解新]术原来有多少个草每,就是把小女接吃 5.8+丁=15成7+米.15 4等【解所】①速明中的加时同是1时,2这项中 【解所】要求一共种了多少棵情,就是巴原来 了的单每数和剩下的单每霜相加 696+9✉15或9+6=15 的时叫是2时过一点儿,3透项中的时间是 种的9棵和后来种的9餐合起表,用加法计 3,方法一5+9=14虞9+5=14 [解析引要求一共有多少起伞,可以川左边的 快2时了,所以法不 算 方实二:T◆7=14 伞的数量加右边的伞的数绿,电可以用民 ▣.L.89514151416414 2.9+8+1=8 【解所】求一共有多少个佛,方疾一:可拟用左 的数量白◆的数帽 2(1)4-3=11(2)10+8m18减8+10=1s 【制析】这队伍的总人数等于小明前面的9人 山的的个数如上右边的球的个数:方法二: B卷 五☒产 加小明后的8人明自已. 用首球的个数智上是球的个数 ()+ 39+44+9-14V 4,示侧:体膏字原米有多少个簧球习 (2)1旧【解折1限据9+0=5,草出0=6,周根 10+3=3(个)爱3+10=3(个) 摆口-6=4,解得口=10 9 【解所】先用男生人数加女生人数求出坐军的 品 可 画 人数.再与4比较,如果且人数小于或等于4, 居着 专项能力评估(一1 解作坐下,调不经坐下 1.5+9=4〔名

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