1《沁园春·长沙》课件33张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山 ——《沁园春·长沙》 ⑴定义：词，又称长短句，产生于唐代，流行于宋代。最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的，后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以又称为“诗余”。 ⑵特点：词有定格，句有定数，字有定声。每首词都有一个曲词名称，叫词牌。词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。在《沁园春·长沙》里面，“沁园春”就是词牌。相传东汉明帝有个女儿名沁水公主，她的园林名沁园。后来沁园被外戚窦宪仗势夺取。有人作诗吟咏这件事，“沁园春”词牌由此得名。 ⑶词牌和词的标题的区别：词牌是一首词词调的名称。词的标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。长沙，作为这首词的标题，揭示这首词的主要内容均与诗人当年在长沙求学时有关。 ⑷词的分类：①按字数的多少分小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（90字以上）。最短的小令只有14字，最长的长调有200个字以上。一首词有的分段,词中称为片、阕、叠。单调词不分段；双调词分两段,上片下片；此外有三叠四叠即三段或四段,较少见,尤其四叠极少见。②按流派分豪放派和婉约派。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼和辛弃疾。婉约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水、融情于景的，代表词人有柳永、秦观、李清照等。 学校将举办"庆国庆"诗词朗诵比赛，我们班经过讨论，决定朗诵毛主席的《沁园春长沙》，请同学们共同探讨下如何制作诗词朗诵的背景视频（背景画面和音乐） 资料链接 这首词写于1925年。是北伐战争开始的前一年。当时中国阶级斗争异常激烈。震惊中外的“五卅运动”和省港大罢工已经爆发，农民运动也迅猛异常，毛泽东同志当时直接领导了湖南的农村运动。随着革命高潮的到来，各党派对革命领导权进行激烈的争夺。毛泽东等同志同国民党右派势力和党内右倾机会主义进行了针锋相对的斗争。 军阀阁恒惕要逮捕毛泽东同志，在韶山人民的掩护下，毛泽东秘密离开了韶山，前往广东创办全国农民运动讲习所，他在途经长沙时重游了橘子洲。面对绚丽的秋景，毛泽东回忆往昔的峥嵘岁月，写下了这首词。 任务一：细品诗词，根据原词内容设计视频背景画面 镜号 镜头取景（人、景） 画面内容描绘 景别（特写、全景、缙景、远景） 镜头运动方式（推、跟、拉、升降、摇） 拍摄预期效果 1 毛泽东 橘子洲 湘江 在一个清秋佳日,毛泽东独自一人站在橘子洲头,望着奔腾不息的湘江水滚滚向北流去 先近景拍摄毛泽东的背影,然后背影变小,转而拍摄橘子洲头、湘江等的远景,然后回到毛泽东正面的特写,转换成毛泽东的视角 近景—远景 拉镜头 远景—特写 推镜头 拍出人物的卓然伟岸、景物的壮阔之感 镜号 镜头取景（人、景） 画面内容描绘 景别（特写、全景、缙景、远景） 镜头运动方式（推、跟、拉、升降、摇） 拍摄预期效果 2 万山 层林 远望湘江对面的岳麓山上,层层叠叠树林经霜染后,一片红火 远景拍摄群山、层林 摇镜头 (整体感) 拍出红之广, 秋意之浓 镜号 镜头取景（人、景） 画面内容描绘 景别（特写、全景、缙景、远景） 镜头运动方式（推、跟、拉、升降、摇） 拍摄预期效果 2 万山 层林 远望湘江对面的岳麓山上,层层叠叠树林经霜染后,一片红火 远景拍摄群山、层林 摇镜头 (整体感) 拍出红之广, 秋意之浓 镜号 镜头取景（人、景） 画面内容描绘 景别（特写、全景、缙景、远景） 镜头运动方式（推、跟、拉、升降、摇） 拍摄预期效果 4 整体景物 毛泽东 面对生机勃勃的秋景,无边无际的宇宙,毛泽东思绪万千:这苍茫大地的盛衰究竟该由谁主宰? 远景拍摄整个机子洲头的景致,转回毛泽东眺望远方若有所思的近景拍摄 远景——近景 (推镜头) 拍出大自然的壮阔之感, 人物的怅惆、思索之状 镜号 镜头取景（人、景） 画面内容描绘 景别（特写、全景、缙景、远景） 镜头运动方式（推、跟、拉、升降、摇） 拍摄预期效果 5 群像 (少年同学) 一批才华横溢、胸怀革命大志、有激情、有理想、有担当的青年学子经常聚在一起,他们纵谈革命理想,探讨改造中国的途径,慷慨激昂 由毛泽东若有所思的近景拍摄,转向人物眼睛的特写,进入峥嵘岁月的回忆 眼前—回忆 拉镜头 峥嵘岁月 跟镜头 活画出一群青年革命家的英姿俊采 毛泽东在师范期间最有成效的倡仪之一是半夜从宿舍逃睡时想出来的。毛和萧瑜养成了一个习惯，夏天吃完晚饭后他们每天都要沿着江边散步，坐在妙高峰的草坡上休息。1915年的夏天，他们有一次在学校后面的山上待了一整夜，讨论他们通过创办一个新的社团来改变中国的计划。 袁世凯曾是满清时期的一个将军，现在已成为新共和国的总统，毛和萧这两个青年急切地讨论着北京事变，讨论这些事件将如