口语交际：小兔运南瓜 （课件）统编版语文一年级上册

xiǎotùyùnndn 口语交际：9v小兔运南瓜 一年级语文上册 情境导入 5155555555515155515 从前，在一座大森林里，住着小兔子一家。春天 的时候，兔妈妈带着小兔在一块空地上种下了南瓜。 到了秋天，果实成熟了，兔妈妈想熬些南瓜粥喝，就 让小兔去地里摘南瓜。小兔蹦蹦跳跳地去了，来到南 瓜地里一看，哇，高兴地跳了起来。 你们瞧，这是一只怎样的大南瓜？请用“又… 又…”的句式说一说。 小兔看着这大南瓜，会说些什么？会做些 什么动作？ 口各小组代表扮演小兔， 把小兔的心情用语言和动 作表现出来。 探究过程 GBBBBBEB3ssm6658574 看，小兔把这么大的南瓜运回了家， 兔妈妈的眼睛都瞪大了，她会怎么说？小 兔又会怎么回答呢？ ▣分角色练说，合作表演小兔和兔妈妈的对话情景。 口表演结束后，试着从语言、神态、动作等方面来 评价小兔和兔妈妈口语交际的过程。 大胆想象 A SsEsE155557 南瓜又大又重，小兔到底是用什么办 法把南瓜运回家的呢？开动脑筋，大胆想 象，看谁想出的办法最合理。 大胆说出自己的想 法！ 南瓜又大又重，小兔怎么运南瓜呢？谁来说 说自己想出来的办法？ ①把南瓜当轮子滚 动 ②请其他小动物帮忙 ③我车子 坛 园 还可以用绳子拴住拖回家；用跷 跷板把南瓜抛回家；请大象用鼻子 运；把南瓜当作船，划回家。 这么多运南瓜的方法，到底用哪个方 法运南瓜比较好？为什么？在小组内说一 说，评一评。 家