16 金色的草地（课件）统编版语文三年级上册

16 金色的草地 同学们都见过草地吧，有谁能来形容一下你见过的草地？ 情景导入 蒲公英 玩耍 钓鱼 合拢 哈 欠 hā qian 生字新词 盛 蒲 英 上窄下宽 喜 上扁下宽 上大下扁 上下窄中间宽，下 “口”略宽于上“口” 耍 自读课文思考：文中的草地给你留下了怎样的印象？（用两个词语概括） 可爱、有趣 初步感知 边读边想象课文描写的场景，思考：课文中描写的哪些场景让你觉得可爱、有趣？ 蒲公英盛开的金色草地场景 兄弟俩在草地上玩耍的场景 文中哪些内容让你觉得可爱、有 趣？找出相关句子读一读。 我们住在乡下，窗前是一大片草地。 草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的 时候，这片草地就变成金色的了。 蒲公英盛开的时候， 草地会变成金色的。 精析文本 我和弟弟常常在草地上玩耍。有 一次，弟弟跑在我前面，我_________ 的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来， 我就__________，把蒲公英的绒毛吹到 他的脸上。弟弟也____________，把蒲 公英的绒毛____________。就这样，这 些并不引人注目的蒲公英，给我们带来 了不少快乐。 装着一本正经 使劲一吹 假装打哈欠 朝我脸上吹 “我”和弟弟很活泼、顽皮。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 早上，草地___________； 中午，草地___________； 傍晚，草地___________。 读读本段，想一想每个时间点草地 的样子，并说一说。 是绿色的 变成金色了 又变绿了 合拢时 张开时 草地为什么会有这样的变化？ 绿色 金色 早上，草地________，因为蒲公英____________； 中午，草地________，因为蒲公英____________； 傍晚，草地________，因为蒲公英____________。 是绿色的 变成金色了 又变绿了 花朵合拢了 花朵张开了 花朵又合拢了 多么可爱的草地！多么有趣的 蒲公英！从那时起，蒲公英成了我 们最喜爱的一种花。 表达了“我”对蒲公英的喜爱之情。 “我”不只观察了草地的颜色，还在不同时间观察了草地颜色的变化，更进一步观察发现了草地颜色的变化和蒲公英花朵张开、合拢的关系，观察得非常细致。 总结：“我”是怎么进行细致观察的？ 学了本课后，你有什么感悟？ 对周围的事物要多观察，多思考。 只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流。 观察一种事物的变化，完成观察记录单。 观察对象 观察地点 观察时间 观察所得 观察记录单 课后作业 读书忌死读，死读钻牛角。 ——叶圣陶 ÇúÄ¿ 2 δ֪ÒÕÊõ¼Ò δ֪³ªÆ¬¼¯ (2018-12-6 10:26:25), track 2 δ֪ 161340.17 $$