第三单元 第六课 我的毕业季-【追梦之旅·初中道法铺路卷】2023-2024学年九年级全一册初三道法（统编版）

第六课　 我的毕业季 一、选择题(每题 2 分,共 18 分) 1. 面对学习压力,不同的人有不同的认识,也 带来了不同的学习效果。 面对学习压力, 我们应该(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 自觉适度加压,增强学习动力 B. 消除一切学习压力,轻松学习 C. 逃避学习压力,及早放弃学业 D. 无视学习压力,尽情玩耍 2. “没有人知道在 2050 年的时候劳动力市场 会变成什么样子,但我们可以肯定的是,它 会完全跟今天的劳动力市场不一样。 人工 智能和机器人会改变很多职业,很多职业 将会在 2050 年消失。” 这说明进行职业准 备应(　 　 ) A. 兴趣至上,把喜欢做什么放在第一位 B. 能力要求是职业准备的第一要素,要知 道自己能做什么 C. 不断加强学习,清楚国家与社会发展需 要怎样的人才 D. 顺应时代变化,抓住机遇,努力提升自身 素质,迎接未来世界的挑战 3. 学校组织同学们进行了“我的职业选择”主 题讨论活动,同学们各抒己见,发表观点。 下 列 关 于 职 业 选 择 的 观 点 中, 正 确 的是(　 　 ) A. 只有选择感兴趣的职业,才能培养敬业 精神 B. 未来从事体面的工作,能更好地实现人 生价值 C. 父母社会经验丰富,要完全听从父母的 安排 D. 要把握自己的个性特长、结合自己的实 际能力经验 4. 当前,随着人工智能等新经济业态的出现, 无人机飞手、电子竞技师、私人健身教练等 新兴职业应运而生。 这表明(　 　 ) A. 丰富多彩的职业提供了多样化选择 B. 人的一生只能有一次职业选择 C. 只要从事感兴趣的职业就一定能成功 D. 选择职业只能根据自己的爱好 5. 终身学习是指社会每个成员为适应社会发 展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一 生的、持续的学习过程。 终身学习需要养 成的习惯有(　 　 ) ①主动学习　 ②及时调节自己的学习方式 ③坚持不懈　 ④培养敏感性 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④ 6. 在经济全球化的今天,科学技术突飞猛进, 社会分工进一步细化,这给我们的职业选 择带来更多的机遇和挑战。 下列选项体现 劳动者抓住机遇、迎接挑战的是(　 　 ) ①利用国家鼓励政策积极创业的同时提高 个人素质 ②灵活多样选择职业的同时不断提升个人 敬业精神 ③关注新兴产业发展的同时推动产业结构 优化升级 ④了解社会需求更新的同时优先考虑个人 兴趣 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 奋斗创造历史,实干成就未来。 即将初中 毕业 的 我 们, 在 走 向 未 来 的 征 程 中, 应该(　 　 ) A. 寻找一份非常体面的职业 B. 做好职业准备和职业规划 追梦之旅铺路卷·专题小卷·九年级·R·道德与法治　 第 29 页 C. 凡事都要从兴趣爱好出发 D. 远离职业,坚持终身学习 8. 现阶段,学习是我们的重要任务。 关于学 习,下列观点正确的是(　 　 ) ①不仅要重视书本知识的学习,还要坚持 在实践中学习 ②学习是一个过程,学校学习只是其中的 一个阶段 ③我们的知识都是从实践活动中学到的 ④我们要养成主动学习、不断探索的习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 下面关于工作兴趣与爱岗敬业的关系认识 错误的是(　 　 ) A. 能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运 的、快乐的 B. 兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣 也会随环境、条件的变化而改变 C. 职业与兴趣是矛盾的,只能二选一 D. 在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱 岗敬业 二、非选择题(共 16 分) 10. (山西模拟)阅读材料,回答问题。 材料一: 中 国 首 位 飞 上 太 空 的 女 航 天 员———刘洋。 从学生时代起,不论是学习 还是体育训练,她都严格要求自己,刻苦 钻研、勤学苦练、永不言弃,终于实现自己 的飞天梦。 材料二:胡师傅是一位本领过人的飞机零 部件制造师。 核准、画线,锯掉多余的部 分,拿起气动钻头依线点导孔,握着锉刀将 零件的锐边磨圆、去毛刺、打光。 这样的动 作,胡师傅重复了 30 多年,他经手的零部件 没有出过一次质量问题,体现了一名大国 工匠恪尽职守、精益求精的精神品质。 (1)两则材料共同体现了哪些敬业精神? (2 分) (2)我们为什么要培养敬业精神? (4 分) (3)你打算怎样向刘洋、胡师傅学习,培养 敬业精神? (2 分) 11. 近年来,随着 5G、云计算、人工智能、大数 据等技术的发展,带动了短视频、直播带 货、网络零售等新业态的火爆,也催生了 大量创业就业机会,产生了许多新兴职 业,这些职业也成了很多青年择业时的 选择。 对此,有同学认为:“社会发展飞速, 未来职业无须规划,跟着社会潮