2.1空气课时练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第二单元课题1空气课时练习 一、单选题 1.下列属于混合物的是() A.液氮 B.二氧化碳 C.汽水 D.水蒸气 2.如图是空气成分体积含量示意图，有关气体a、b.c的说法正确的是() 气体 2气体b 气体c A.气体a常用填充飞艇 B.气体a化学性质比较活泼，可用于食品防腐 C.气体b可用作发射宇宙火箭的助燃剂 D.气体c主要成分是CO 3.下列关于空气的说法错误的是() A.空气是一种混合物 B.空气是一种宝贵的资源 C,空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 D.空气中氧气的质量分数约为21% 4.2020年6月5日世界环境日活动主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法 不符合这一主题的是() A.将农作物秸秆就地焚烧，增加肥效 B.植树造林，增加绿地面积 C.使用共享单车绿色出行 D.对垃圾进行分类回收 5.有关下列知识推理完全正确的是() 空气是宝贵的资源 实验操作安全常识 不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气 味 氧气一用于焊接金属 A ⊙ 不可触摸药品和品尝味道 氨气一用于磁悬浮列车 取用液体药品，如果没说用量，应该取 液氮一用于冷冻机 试管 容积的1/3 测空气中氧气含量实验成功关键 加热时试管破裂原因 装置一气密性好 加热前一没有给试管预热 C 药品（红磷）一足量 D 加热时一试管内有水 打开弹簧夹时机一装置冷却至室 加热后一立即用冷水冲洗 温后 A.A B.B C.C D.D 6.空气是一种重要的自然资源，下列关于空气各成分的说法中，错误的是() A.空气中氧气的质量分数约为21% B.氮气化学性质不活泼，可用于保护气 C.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“情性气体” D.二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应 7.如图，两个实验装置气密性良好，关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并 冷却后才能打开弹簧夹：②点燃酒精灯加热钢丝，可观察到铜丝由红色变成黑色； ③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL:④实验取用铜丝质量的 多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气中约含体积1/5的氧气，其中 正确说法的个数有() 细铜丝 0THw-T☐司 红磷 30mL空气 水 实验一 实验二 图1 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 8.可以认为是纯净物的是() A.矿泉水 B.蒸馏水 C.雨水 D.海水 9.没有空气就没有生命。下列有关空气的说法正确的是( ) A.植物光合作用需要氮气B.二氧化碳是导致酸雨的主要气体 C.人体呼吸作用需要氧气D.稀有气体化学性质稳定，没有任何利用价值 10.干燥洁净的空气中，按体积分数计算，约占78%的气体是() A.二氧化碳 B.氦气 C.氧气 D.氮气 11.下列关于“物质一用途一性质”的说法不正确的是() A.氧气—一火箭发射一一助燃性 B.酒精一一燃料 ——可燃性 C.氮气—一食品防腐一一常温下化学性质稳定 D.稀有气体一一霓虹灯一一常温下化学性质不活泼 12.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气 的是() A.炼钢过程用到的氧气 B.磁悬浮列车用到的氮气 C.用于生产氮肥的氨气 D.制作电光源的稀有气体 二、非选择题 13.下列现象与空气中的什么成份有关，请用相应的序号答题。 ①二氧化碳②氧气③稀有气体④氮气⑤水⑥空气⑦五氧化二磷 (1)冬天说话时，嘴边产生的白雾 ；空气中含量最多的气体 (2)空气中使食物变质的主要气体是 (3)田径赛事上，发令枪打响后产生的白烟是 (4)“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光 (⑤)题目所给物质中，属于混合物的是 14.空气是一种宝贵的门然资源。用如图所示装置，测定空气里氧气的含量。实 验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内 的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷 却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流迸集气瓶中，液面上升到图中A位置。 (1)从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的，氮气约为。能够得到该 结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点： ① ；② (2)红磷燃烧的文字表达式是 15.化学与人们的生活密切相关。 材料一：医院内某些病人的面部罩了一个呼吸面罩。 (1)呼吸面罩中的有效气体是 (2)用于呼吸面罩的气体需具备的条件是 (写一点)。 材料二：每年秋冬交替时，可吸入颗粒物便成为空气污染的首要污染物。直径小 于2.5微米的颗粒物（即PM5)可直接进入人体。 (3)雾霾天气产生的原因是 (写一点)。 (4)以下气体中属于空气污染物的有 (填字母)。 A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.二氧化氮 E.臭氧