1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一课 丰富的社会生活 第2课时 在社会中成长 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民; 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法； 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备； 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标： 活动一 自 主 学 习 认真阅读教材P6－9页内容，思考下列问题： 1、个人成长与社会的关系怎样? 2、亲社会行为的含义及表现有哪些？ 3、为什么要养成亲社会行为? 4、如何养成亲社会的行为? 一 、 在社会课堂中成长 因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中与他作伴的是一只山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。想一想：为什么6岁的孩子还不会喊爸爸妈妈？ 羊孩子的故事说明了什么？ 这个故事说明每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。 是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认知社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 含义 “ ” 社 会 化 社会化 出生------------死亡 一个人的一生是怎样的一生? 当我们还是一个小婴儿的时候，我们是怎样的状态？ 彬彬有礼，勤奋好学，聪明正直，才华横溢...... 现在 懵懂无知的婴孩 01 合格的社会成员 02 ？ 父母的哺育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 父母 同伴 老师 社会 国家 ①人的成长是不断社会化的过程。 1.为什么个人的成长离不开社会？ 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 活动三：探究社会生活 我们的衣、食、住、行、娱乐离不开他人和社会 人的成长与社会的联系 ②我们的衣食住行、学习和娱乐都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 。 活动三：探究社会生活 课堂笔记 ①人的成长是不断社会化的过程。人的社会化是一个长期的过程，伴随着人的一生。 ②人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。个人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 1.为什么说人的生存发展离不开社会？ 养成亲社会行为 02 亲社会行为 “亲社会行为”：又叫利社会行为，是指符合社会希望对行为者本身无明显好处，而自愿利他人、帮助他人的行为。如谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人；关心社会发展；参加公益活动。 亲社会行为的表现 活动四：互动分享 材料二： 材料一：2022年3月5日是第59个学雷锋纪念日，也是第23个“中国青年志愿者服务日” 。“学雷锋日”当天，菏泽市举办了学雷锋志愿服务暨岗位学雷锋活动。爱心志愿者们在菏泽市牡丹广场免费为市民提供义诊、理发、擦鞋、法律咨询、计生宣传等便民服务，引来了众多来往市民围观。 1、材料一、二中的行为属于什么行为？说出养成这种行为的原因。 2、列举你参加过的类似活动。（至少两例） 3、结合所学知识，谈谈参加这些活动有哪些意义？ 4、我践行：在现实生活中，你打算如何培养自己的亲社会行为？ 5、想一想，我们为什么要参与社会？ 为什么要养成亲社会行为？ 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性） 01 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（重要性） 02 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（重要性） 03 * 　　 我践行： 怎样养成亲社会行为？ ①亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成； 　　 我践行： 怎样养成亲社会行为？ ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 关心时政新闻 　　 我践行