内容正文:
夯实法制基础
新课导入
活动一:【运用你的经验:生活中的法治场景】P44
问题:认真观察图片,想一想:究竟是什么保证了社会生活安全、有序、自由?
道路交通安全法
行政许可法
公务员法等
食品安全法
诉讼法
法
治
那究竟什么是法治?为什么要选择法治道路,建设法治中国?怎样建设法治中国?
知识整合
掌握观点
法治对国家有什么意义?=国家为什么要加强法治建设?
为什么说人们的生活离不开法治?
法治与人们的生活是怎样的关系?
探究分享
学以致用
阅读课文P45-45探究与分享,思考以下问题:
法治与我们的生活有怎样的关系?
①法治能够为我们提供良好的生活秩序
②法治能够让我们建立基本、稳定、持续的生活预期
③法治保障我们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由
④法治让我们安全、有尊严地生活
法治不等于法制。法制是法律和制度的总称。
法治不同于人治。人治主张人高于法或权大于法,按照个人意志和感情进行治理。
有了法律制度是不是就等于有了法治?当然不是,法治还要求实行善治。那什么是善治?
知识整合
掌握观点
法治的要求是什么?/什么样的法律才能称为良法?P45
怎样实现善治?P46
知识整合
掌握观点
我国为什么要绘就法治新蓝图?=为什么要全面依法治国?P48
①社会因法治而________。
②全面依法治国中国特色社会主义的__________和___________
进步
本质要求
重要保障
习近平在党的十九大报告中指出:“党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,依法治国是党领导人民治理国家的基本方式,三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。”这一重要论断,是对党的领导、人民当家作主、依法治国三者的各自定位、相互关系和重要作用的深刻阐述。
从上述材料中可以看出,走法治道路需要坚持什么?
坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
①实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
十六字方针
②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
有机统一
怎样建设法治中国?
笔记区
作为新时代的青少年,我们能为法治国家做哪些贡献?
(1)自觉尊法学法守法用法,增强法律意识,树立法治观念。
(2)依法规范自身行为,依法维护自身合法权益,自觉履行法定义务。
(3)积极宣传法律知识,积极为建设社会主义法治国家建言献策。
知识拓展
绘就中国法治新蓝图(P48-49)
中国法治
新蓝图
①建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
总目标
②实现科学_____、严格_____、公正____、全民_____,促进国家治理体系和治理能力现代化
三位建设
依法治国
依法行政
依法执政
法治国家
法治政府
法治社会
国家
政府
中国共产党
立法
执法
司法
守法
全国人大及其常委会
执法机关及其执法人员
检察院、法院
全体公民
【课堂小结】
夯实
法治基础
选择法治道路
描绘法治蓝图
为什么选择法治道路(作用或意义)
怎样建设法治中国
(国家、中学生)
法治蓝图的确立和描绘
(总目标及16字方针)
法治的要求:(良法和善治)
1.浙江省高级人民法院出台《浙江省法官惩戒暂行办法》,划清法官可为与不可为的界线,既通过监督制约保障审判权依法独立公正行使,又通过规范惩戒工作实现对法官的履职保护。出台此办法( )
①是全面推进依法治国的需要
②有利于保护法官在违法时不受法律追究
③有利于促使法官依据宪法和法律的规定正确行使权力
④有利于推进公正司法,使每一个司法案件都体现公平正义
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案】C
2.下面的漫画启示我们,建设法治中国( )
A.要科学立法,努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
B.要严格执法,努力使每一部法律法规都得到严格执行
C.要公正司法,努力使每一个司法案件都体现公平正义
D.需要司法机关相互制衡,促进每一起案件的公正审理
【答案】B
Goodbye~
感谢聆听,下期再会
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