第一章　第一节　第1课时　物质的分类 课件2023-2024学年上学期高一化学人教版（2019）必修第一册

第一节　物质的分类及转化 第1课时　物质的分类 第一章　物质及其变化 [学习目标] 1.通过对生活实例的反思，提炼分类的意义和方法，并迁移至物 质分类(重点)。 2.能从不同分类依据认识物质的多样性，形成分类观，初步构建“模型认知” 的学科素养(难点)。 新课引入 超市的商品、图书馆的书籍都是按照某些特征或属性分类摆放! 分类是认识和研究物质及其变化的一种常用的科学方法。 一、根据物质的组成分类 1. 根据物质的元素组成分类——化学研究的基础 物质 单质 化合物 两种或两种以上的元素组成的纯净物 绝大多数元素都能与其他元素形成化合物 不同元素可以按照一定规律，以不同的方式进行组合形成化合物 同种元素组成的纯净物 每一种元素可形成一种或几种单质 元素 同素异形体：由同一种元素形成的几种性质不同的单质 1. 根据物质的元素组成分类——化学研究的基础 (1) 碳元素的同素异形体 氧元素的同素异形体：氧气(O2)和臭氧(O3) (2) C、O可形成：CO、CO2； H和O可形成：H2O、H2O2； H、C、O能形成多种化合物：H2CO3、CH3CH2OH(酒精) 世界是由物质构成的，目前人类发现和合成的物质已经超过1亿种。 一、根据物质的组成分类 2. 根据物质的组成分类 思考 1 下列每组物质中有一种物质从某种角度分析与其他物质不同， 请找出该物质，并说明理由。 ①Fe、S、C、P：___________________________________。 ②硫、金刚石、石墨、C60：________________________________。 ③Fe2O3、Na2CO3、CuO、H2O：_______________________________。 ④HCl、H2SO4、H2CO3、NaOH：___________________________。 ⑤甲烷(CH4)、酒精、醋酸、NaCl： ____________________________________________。 Fe；Fe为金属单质，其余为非金属单质 硫；硫不是碳元素的单质，其余都是 Na2CO3；盐，其余为氧化物 NaOH；碱，其余为酸 NaCl；NaCl是无机化合物，其余都是有机化合物 一、根据物质的组成分类 (1)物质分类首先设立分类的标准，物质分类常根据物质的组成、结构、性质或用途等进行分类。写出图示中物质分类的标准。 ① ； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ 。 根据组成物质的种类 根据组成元素的种类 根据组成元素的性质 根据是否含碳元素 根据物质的组成和性质 一、根据物质的组成分类 2. 根据物质的组成分类 思考 2 (2) 根据物质所含阳离子和阴离子的角度对下列盐进行分类。 一、根据物质的组成分类 2. 根据物质的组成分类 思考 2 Na2CO3 K2SO4 钾 盐 硫酸盐 钠 盐 碳酸盐 Na2SO4 以所含阴离 子不同进行 分类 K2CO3 以所含阳离 子不同进行 分类 方法提升 1. 分类 (1)概念：根据研究对象的共同点和差异点，将它们区分为不同种类 和层次的科学方法。 (2)标准：根据不同的标准，对研究对象进行不同的分类。 (3)意义：反映事物的本质特征，有利于人们分门别类地进行深入研究。 2. 常见分类方法 (1)树状分类法：对同类事物按照某种标准进行再分类的分类方法。 (2)交叉分类法：依据物质的不同属性从不同的角度对物质进行分类的方法。 3. 分类的应用 发现物质及其变化的规律，预测物质的性质及可能发生的变化。 一、根据物质的组成分类 二、根据物质的性质分类 1. 酸、碱性氧化物 试根据物质性质对下列氧化物进行分类 CaO、Na2O、CO2 、SO2、SO3、CuO、Fe2O3 能与酸反应的： ； 能与碱反应的： ； 探究讨论 CaO、Na2O、CuO、Fe2O3 CO2 、SO2、SO3 酸性氧化物：和碱反应只生成盐和水的氧化物； 多数酸性氧化物