第2单元 9.我的战友邱少云-【优翼·学练优】2023-2024学年六年级上册语文同步备课（统编版）

六年级语文·上 听写课件 牺牲 哨兵 爆炸 蜷缩 潜伏 伪装 干涸 隐蔽 9* 我的战友邱少云 yǐn bì gān hé wěi zhuāng qián fú quán suō bào zhà shào bīng xī shēng 纹丝不动 烈火 呻吟 shēn yín liè huǒ wén sī bú dòng $$ 揭题导入 从课题中你知道了什么？ 9* 我的战友邱少云 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 9* 我的战友邱少云 学习目标 1.体会作者的思想感情，感受邱少云自觉遵守 纪律而英勇献身的伟大精神。 2.通过学习对周围任务、环境的描写来表现英 雄形象的方法。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 人物简介 邱少云（1926年～1952年） 汉族，四川省铜梁县人，中共党员。他被中国人民志愿军总部授予“一级英雄”荣誉称号，并追记特等功一次。朝鲜民主主义人民共和国追授他英雄称号和金星奖章、一级国旗勋章。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 自读课文 看了前面的介绍，你一定想知道邱少云的英雄事迹，自读课文，了解课文内容，理清课文脉络。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 邱少云 潜伏 烧身 忍痛 牺牲 （纹丝不动） （坚持隐蔽） （严守纪律） （为了胜利） 读了课文后，你觉得邱少云是一位怎样的人？ 年轻而伟大的战士…… 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 合作探究 邱少云的战友目睹了邱少云在烈火中煎熬、壮烈牺牲的过程，他的心情发生了怎样的变化？ “我”： 担心—矛盾—痛苦 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 带着下面的问题，我们一起读一读课文吧。 “我”能救邱少云，但是为什么不救？ “我”担心的是什么？为什么会担心呢？ “我”为什么不忍看？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 自读课文第11自然段，说一说能救为什么不救。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 自 救 这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。 战友救 我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。 一个班要牺牲在这里。 整个潜伏部队要受到重大损失。 作战计划要完全落空。 如果救—— 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 邱少云在烈火中是怎样做的？找到相关段落读一读,然后说一说你的感受。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。 “纹丝不动”是战士们必须严格遵守的纪律，更是本次突袭能取得胜利的关键所在。 意志坚强 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 眼看着战友邱少云被烈火灼烧，此时“我”的心情怎样？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看