第2单元 6.将相和-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级上册语文同步备课（统编版）

负 荆 请 罪 新课导入 你有听过《负荆请罪》的故事吗？ 知识锦囊 大夫、卿：官职，分别分为上、中、下三等，上大夫是最高一级的大夫。上卿是诸侯下面最高的官职。廉颇在赵惠文王十六年（公元前283年）的时候，因伐齐有功，已经被提升为上卿。蔺相如也做上卿，但由于是文官，上朝集会时，位置在廉颇的右边。秦汉以前以右为尊，所以课文中说蔺相如的职位比廉颇高。 1.会认“璧、臣”等16个生字，会写“召、臣”等12 个生字，理解“商议、允诺、同心协力”等词语。 2.理解“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”的主 要内容。 3.深入品析人物言行，感受蔺相如的机智勇敢、识大 局和大将军廉颇的知错认错等优秀品质。 学习目标 璧 bì 臣 chén 强 qiǎnɡ 诺 nuò 划 huà 典 diǎn 廉 lián 御 yù 擅 shàn 卿 qīnɡ 罪 zuì 会 认 字 抵 dǐ 辞 cí 辱 rǔ 削 xuē 袍 páo 召 zhào 音序： Z 结构： 上下 偏旁： 刀 笔画数： 5 组词： 召唤 召集 号召 笔顺： 会 写 字 臣 chén 音序： C 结构： 半包围 偏旁： 臣 笔画数： 6 组词： 忠臣 老臣 君臣 笔顺： 议 yì 音序： Y 结构： 左右 偏旁： 讠 笔画数： 5 组词： 建议 提议 商议 笔顺： 宫 ɡōnɡ 音序： G 结构： 上下 偏旁： 宀 笔画数： 9 组词： 皇宫 宫殿 故宫 笔顺： 献 xiàn 音序： X 结构： 左右 偏旁： 犬 笔画数： 13 组词： 奉献 贡献 笔顺： 诺 nuò 音序： N 结构： 左右 偏旁： 讠 笔画数： 10 组词： 诺言 许诺 一诺千金 笔顺： 典 diǎn 音序： D 结构： 上下 偏旁： 八 笔画数： 8 组词： 盛典 典礼 引经据典 笔顺： 抄 chāo 音序： C 结构： 左右 偏旁： 扌 笔画数： 7 组词： 抄写 摘抄 抄录 笔顺： 罪 zuì 音序： Z 结构： 上下 偏旁： 罒 笔画数： 13 组词： 罪恶 犯罪 罪大恶极 笔顺： 怯 qiè 音序： Q 结构： 左右 偏旁： 忄 笔画数： 8 组词： 胆怯 怯场 笔顺： 拒 jù 音序： J 结构： 左右 偏旁： 扌 笔画数： 7 组词： 拒绝 抗拒 笔顺： 荆 jīnɡ 音序： J 结构： 左右 偏旁： 刂 笔画数： 9 组词： 荆条 荆棘 负荆请罪 笔顺： 随堂练习 一、下列标红色的字的读音全部正确的一项是（ ） A. 丞相（xiànɡ） 强人所难（qiánɡ） B. 胆怯（què） 推辞（chí） C. 爱卿（qīnɡ） 廉洁（lián） C 二、写出下列词语的近义词或反义词。 写近义词： 抵御——（ ） 胆怯——（ ） 写反义词： 推辞——（ ） 胆怯——（ ） 抵挡 胆小 接受 勇敢 1.课文中出现了哪些人物？ 2.课文主要讲了一件什么事？ 3.它由几个独立的小故事组成？ 你能写出小标题吗？ 初读课文 这个故事发生在______时候,主要讲__________、_________、__________三个故事。 战国 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 完璧归赵 写蔺相如出使秦国，完成“完璧归赵”的使命，被封为上大夫。 （第1～9自然段） 课文解读 战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。 有一回，赵王得了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写了一封信给赵王，说是愿意拿十五座城换这块璧。 秦强赵弱，秦国索要和氏璧 起因： 正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如的人，勇敢机智，也许他能解决这个难题。 （蔺相如是在什么时候出现的？说明什么？） 大家“为难”的时候被推荐，说明他的谨慎、勇敢、智谋超群。 蔺相如想了一会儿，说：“如果秦国提出用城换璧，我国却不答应，那理亏的是我们。如果我们把和氏璧给了秦国，秦国却不给我们十五座城，那理亏的就是他们。我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。” 本段写了蔺相如分析的两种可能性和对策，目的是造成“秦国理屈”的局面，让秦王没有动兵的理由，使赵王变被动为主动。说明蔺相如是个深谋远虑、智慧过人的人。 1.蔺相如是如何识破秦王根本无诚意 拿城换璧的？ 2.面对秦王的不守信，蔺相如是如何 做的？ 讨论交流 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王