6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 本课总结 01 02 03 04 延伸拓展 目录 重点问题 1、 教师的职业有什么特点？ 2、 为什么老师会有不同的风格？ 3、如何面对不同风格的老师？ 了解教师职业 第一目 大家知道“老师”一词的由来吗？ “老师”最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末，中国现代教育奠基人何子渊等将西学引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。 原始社会 神农氏 教民农耕 春秋时期 孔子 至圣先师 近现代 蔡元培 北大校长 时代楷模 张桂梅 当代 探究一 教师的职业有什么特点？ （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 是不是人人都能当教师？ 教师资格的认定 笔试 面试 每个老师都有的“小本本”~ 《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 探究一 教师的职业有什么特点？ （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 笔记 教师的职业有什么特点？ 1.教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 2.在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 你对教师这个职业还有哪些了解和认识？ 古代教师如何工作 现在教师如何工作 以前老师和现在的老师有什么不同 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 二、时代发展对教师的新要求 是什么P62 02 风格不同的老师 比较各自喜欢的老师在风格上的差异，以及你如何看待老师的差异？ 我喜欢的老师 P63探究分享 我喜欢的老师 见解独到 …… 严谨认真 真实坦诚 幽默开朗 问题 2、老师会出现风格不同的原因 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 问题3、怎样正确对待不同风格的老师 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。 尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。 面对风格不同的老师 承认老师的差别 发现不同风格老师的优点 了解老师教育行为的目的 寻找共同之处 主动交往 知识拓展 03 课堂小结 走近老师 了解教 师职业 风格不同 的老师 教师职业的特点 （教师的作用） 当今时代对教师 提出的要求 传承文明 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 老师的不同风 格产生的原因： 怎样面对不同风格的老师 承认差异，接纳不同 尊重老师的“不同” 年龄、学识、阅历、性格、 情感、思维方式解等差异， 解决问题的方法、表达方式不同 教书育人 课堂总结 1．近年来，某市举行了一系列“尊师重教”活动。我们之所以要尊重教师，是因为 (　　) ①教师是人类文明的主要传承者之一　 ②教师承担教书育人的使命　 ③教师在青少年成长过程中发挥着不可替代的作用　 ④我们要尊重、欣赏和理解老师 A．①②③　　　　 B．①②④　 C．②③④　　　　 D．①③④ A 课堂练习 2．刚开学不久，同学们就聚在一起讨论自己的老师：有的说数学老师太严厉了，一见他就害怕；有的说语文老师普通话不够标准，上他的课很费劲；有的说道德与法治老师讲课真生动，比历史老师强。每个人心目中都有好老师的形象。面对风格不同的老师，我们应该(　　) A．学会接纳，发现不同风格老师的优点 B．不承认老师的差别，用一个模式看待老师 C．避免和老师主动交往，体现自己对老师的敬畏 D．选择性与老师交往 A 3．山东淄博的一位中学老师，在语文课上魔性朗诵《将进酒》的视频迅速走红网络。“魔性朗诵、激情四射”是这名老师的教学风格。对此，你的看法有 (　　) ①教师是一个专门职业，魔性朗诵有失教师体面　 ②不同的教师有不同的教学表达方式，这可以理解　 ③我们可以不喜欢，但要善于接纳每位老师的不同　 ④教学风格是老师的事情，学生完全不必在意 A．③④　　 B．②④　　 C．②③　　 D．①② C 4．进入初中后，小齐的数学成绩越来越好，而英语成绩却下降了。班主任问他原因，他说数学老师讲课很有趣，他喜欢；而英语老师的上课方式他不适应，上课时听不进去。你认为小齐应该(　　) A．顺其自然，只要数学成绩好就行 B．向校长汇报，要求换英语老师 C．学会接纳英语老师的风格，主动与英语老师交