中考语文二轮专题复习：病句修改（共26张PPT）

病句修改总结 山坡上,可爱的小羊欢快地吃完青青的小草。 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 主语 谓语 宾语 状语 定语 定语 补语 识记句子成分 状语 语序 不当 搭配 不当 重复 多余 八大类型 成分 残缺 1、这一仗,我们击落了敌人的大批飞机和坦克。 4、那里的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。 3、这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。 2、我们必须认真学习,及时完成作业,不辜负家长和老师。 2、通过老师教育,使我认识到自己的错误。 用词 不当 不合 事理 句子 杂糅 句子 歧义 5、湖色越远越深,由远到近,是银白、淡蓝、深青、墨绿,非常分明。 5、团结一致是能否搞好工作的关键。 8、我们兄弟手足情深,怎能丢下残疾的哥哥和弟弟去观看精彩的演出呢? 7、只要认真学习,才会取得优异成绩。 6、这本书的作者是老舍写的。 修改病句的原则: 1、最大限度的保持原意 2、修改后不能出现新的语病 3、遵循原意少改动 4、 增、删、换、调等方式去修改。 (对成分残缺的,增;对不能搭配的,调;对多余累赘的,删;对用词不当的,换。) 1、看到介宾短语不放过 2、看到两面词不放过 3、看到“杜绝”“防止”等不放过 4、看到关联词语不放过 5、看到“是”不放过 6、看到“对”“对于”不放过 7、看到代词不放过 8、看到并列短语不放过 9、看到数字不放过 10、看到动词不放过 解题技巧 1、看到介宾短语不放过 句子中出现了介宾短语作状语,就应当考虑是不是因为用了这个介宾短语,而“湮灭”了句子的主语。如“通过/由于····使” “通过/由于····让”“在···上/中” 例:在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。 解析:删掉“在”和“上”。 2、看到两面词不放过 一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”“高低”之类的两面词,就应当看一看该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。 例:是否学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。 解析:在“取得”前加“能否”,或删掉“是否”。 3、看到“杜绝”“防止”(否定词)等不放过 “避免”“防止”“杜绝”“忌”等词语,本身就有“否定”之意,如若句中出现这些词语,就应看看还有没有其他的表示否定的词语,如果还有其他的否定词,那么就把句子的意思说反了。 例:为了防止校园问题不再发生,各个学校都加强了安全保卫