湖南省益阳市大通湖区三校2021～2022学年三年级上学期期中学业质量检测科学试卷

2021年第一学期三校期中科学素养监测 三年级上册 （时间：30分钟、满分：50分钟） 考生注意:①认真阅读答题纸上的注意事项:②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回! 一、选择题（共15分） 1．下列现象属于蒸发的是（    ）。 A．挂着的湿毛巾变干 B．冬天池塘的水结成冰 C．白糖放入水中变成了糖水 2．下列哪种方法可以使方糖在嘴里溶解得更快。 （    ） A．含在嘴里不动 B．咬碎并用舌头搅拌 C．咬碎含在嘴里 3．在自制热气球实验中，热气球能升空的主要原因是________。 A．热空气体积比冷空气小 B．热空气比冷空气轻 C．教室里有风 4．用自制的风旗测量风向和风速时，可以把风速等级分为0级、1级、2级，风旗飘动指的是（    ） A．0级 B．1级 C．2级 5．测量水温时，下列哪种做法是正确的（    ）。 A． B． C． 二、判断题（共15分） 6．烧水时看到的“白气”是水蒸气。( ) 7．做分离食盐与水的实验时，加热完后不可以直接用手把蒸发皿拿到桌上。( ) 8．在使用自制天平测量“空气的质量”实验中，测量三次取平均值会让实验数据更准确。( ) 9．生活中大部分物体会发生热胀冷缩现象，它们的本质改变了。( ) 10．每天的电视天气预报节目，是电视台在节目正在播出的那个时刻一边观察天气一边立即产生的预报信息。( ) 三、实验题（共20分） 11．根据“风的模拟实验”及图示，回答下面的问题。 （1）在无风的环境中，加热前，点燃的蚊香的烟雾和纸条是怎样的？ （2）在点燃盒子内的蜡烛后，蚊香的烟雾和纸条有什么变化？ 12.三（1）班毛毛同学在家里连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。 时间/分钟 开始 2 4 6 8 10 12 14 温度/℃ 90 83 78 74 71 68 64 （1）毛毛在实验过程中忘了观察记录12分钟时的数据，你推测12分钟时温度大概是多少℃？请把你推测的数据填写在上面的表格中。 （2）通过上面的数据，你发现这杯水的温度是怎样变化的？请把你的解释写在下面的横线上。 （3）如果毛毛同学家里客厅里的温度是25℃，那么6小时后这杯水的温度大概是 ，请把你的推测的理由写在下面的横线上。 试卷第2页，共2页 参考答案 1．A 【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气蒸发到空中，这种现象叫蒸发。 A．挂着的湿毛巾变干了，湿毛巾中的水分变成水蒸气散失到空气中去了，这是蒸发现象，故A符合题意； B．冬天气温低，池塘的水结冰了，这是水的凝固现象，故B不符合题意； C．白糖放入水中变成了糖水，说明白糖在水中溶解了，故C不符合题意。 2．B 【详解】加快溶解的方法有加热、搅拌和研碎。咬碎并用舌头搅拌的方法，可以使方糖在嘴里溶解得最快。 3．B 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的冷空气相比，重量会变轻，热空气会上升。热气球升空是热空气上升的应用，空气受热后，体积会膨胀，与同体积的冷空气相比，重量会变轻，热空气会上升。 4．C 【详解】用风旗确定风速简化划分为三个等级：0级无风、1级微风（风旗微动）、2级大风（风旗飘动）。如果用自制风旗来测量风力，应该记录为2级大风。故C符合题意。 5．C 【详解】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。测量水温时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁。 6．× 【详解】水蒸气是一种无色透明的气态，我们肉眼是看不到的，水烧开时，冒出的“白气”是水蒸气遇冷凝结形成的小水珠。题目的说法是错误的。 7．√ 【详解】做分离食盐与水的实验时，加热完后很长一段时间内的温度都很高，防止烫伤。 8．√ 【详解】一般实验我们都会进行两到三次，这样是为了让实验结果更加科学，避免偶然性。同理在使用自制天平测量“空气的质量”实验中，测量三次取平均值会让实验数据更准确。 9．× 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。生活中大部分物体会发生热胀冷缩现象，它们的本质并没有改变。 10．× 【详解】制作天气预报，大致有五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报，是一个复杂的过程，我们每天看到的天气预报，不是播出的那个时刻一边观察天气一边立即产生的预报信息，题目的说法是错误的。 11．（1）点燃的蚊香的烟雾是向上飘动，