2023年福建省福州市教育学院附属中学中考模拟语文试题

2022-2023学年初三语文学科六月份适应性练习 （满分：150分；考试时间：120分钟） 班级_______姓名_______座号_______ 学校开展“增文化自信，奏青春乐章”为主题的系列活动，请你参与。 【活动一安顿心灵 志存家国：咏诵隽永的古典诗文】 【探究一：诵经典冶性情】 1. 班级举办“咏诗诵文悟精神”诗歌诵读比赛，下面是小语同学为本次活动准备的主持稿开头。请你根据提示，帮助他完成。 同学们，中国，是一个诗歌的国度。千百年来，中华诗词以其无限的魅力超越时空，征服了一代又一代的读者。 面对自然万千气象，欧阳修吟咏“日出而林霏开，①_______”；张岱沉醉于“②_______，天与云与山与水，上下一白”的美丽景色。面对富贵与道德品质的问题，孔子提出“不义而富且贵，③_______”；刘禹锡认为“斯是陋室，④_______。”面对年华易逝，物是人非的感伤，晏殊却能用“⑤_______，⑥_______。”对美好事物的消逝和再现做出了哲理的思考。 李清照南渡后，怀才不遇，孤苦无依时仍抒写出“⑦_______。风休住，蓬舟吹取三山去！”的大志与追求。杜牧夜泊秦淮，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，用“商女不知亡国恨，⑧_______。”讽刺那些国势衰微之际，仍贪图享乐，醉生梦死的统治者。秋瑾目睹民族危机，用“身不得，⑨_______，心却比，⑩_______。”表达巾帼不让须眉的气度！ 动人的诗句，丰富的情感，人文的光辉，已经融入我们的文化基因，成为诗意人生的写照、家国情怀的寄托。让我们走进古诗文，一起徜徉在古诗词的大美之中吧！ 【探究二：品诗文悟精神】 班级同学制作范仲淹集录，探究其精神，请你参与。 材料一 范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之人不能堪仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。……仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充，而好施予，泛爱乐善。死之日，四方闻者，皆为叹息。 （节选自《宋史·范仲淹传》） 材料二 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 材料三 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 范仲淹主要经历： ☞公元1033—1035年，因力挺年轻的宋仁宗而得罪权贵，被贬出京。又因在苏州任上治水有功，被调回京。 不久因痛斥权相，又被放逐。 ☞公元1040年，西夏连年侵宋，范仲淹被启用承担西北边疆防卫重任。《渔家傲·秋思》作于此时。 ☞庆历三年（1043），边事稍宁，范仲淹被召回京。实施新政，政治局面焕然一新。 ☞庆历五年（1045），遭反对派攻击被外放，任所百姓皆安居乐业。 2. 请参考表格中提示的词语释义的推断方法，解释加点词。 语句 推断方法 释义（填写文字） 母更适长山朱氏 查阅词典 ①改变；②经过、经历；③更加。 （《古汉语常用字字典》） （1）更：_______ 既长，知其世家 联系课内：既加冠（《送东阳马生序》） （2）既：_______ 昼夜不息 借助成语：自强不息 （3）息：_______ 3. 材料一中画波浪线句子，断句正确的一项是（ ） A. 至以糜粥/继之人不能堪/仲淹不苦也 B. 至以糜粥继之/人不能堪/仲淹不苦也 C. 至以糜粥/继之人不能堪仲淹/不苦也 D. 至以糜粥继之/人不能堪仲淹/不苦也 4. 将材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 （1）妻子衣食，仅能自充，而好施予，泛爱乐善。 （2）不以物喜，不以己悲。 5. 下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 范仲淹从小有远大抱负，学习刻苦，进士及第后也不忘本，对待母亲恭敬孝顺。 B. 范仲淹虽经历宦海沉浮，但他始终忠于皇帝，心系国家，为官一任，造福一方。 C. 《渔家傲·秋思》中“衡阳雁去无留意”反映边塞秋天的寒冷和萧瑟，暗含伤感。 D. “羌管悠悠霜满地”写夜深霜重，将士们仍在营中奏乐，体现了苦中作乐的豪情。 6. 同写“秋思”，请结合诗歌内容简要分析范仲淹《渔家傲·秋思》与马致远《天净沙·秋思》所表达的思想感情有何不同。 7. 探究讨论会上，小语准备发言稿时遇到了一些困难，请你根据提示帮助他解决。 古人素重身后名。一人即使