内容正文:
部编版五年级语文上册
第一单元综合检测题
一、小小书法家,拼写人人夸。(20分)
shì yí xián yí dǒng shì kuàng jià xiá zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì mǔ bō zhǒng jiāo huā fēn fù chá yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gāo ǎi xiàn mù lán huā yì luó pó po
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dàn gāo bǐng gān jìn tòu jiǎn dào chán rào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择题。(24分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.矮矮地(ǎi) 大箩(luó) 杭州(háng) 垂蔓(wàn)
B.深幽(yōu) 文豪(háo) 挨近(ái) 享受(xiǎng)
C.陪伴(péi) 伏案(fú) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu)
D.咂嘴( zā) 流泻(xié) 嗜好(shì) 清澄(chéng)
2.下列词语搭配有误的一项是( )
A.粉红的朱鹭 灰色的苍鹭 温暖的巢
B.深幽的丛林 细腻的绒毛 精巧的诗
C. 睁大眼睛 品赏花生 味道鲜美
D.仔细地寻找 使劲地摇 嗒嗒地啄
3.下列加点词语运用不正确的一项是( )
A.珍珠鸟羽色艳丽,活泼娇小,性情温顺,美中不足的是太胆小了。
B.他是一位出色的素描画家,他的作品可谓是神气十足。
C.白鹭站在水中央,不动声色地盯着一条黑色的小鱼。
D.秋天,满山遍野的桂花开了,真是香飘十里。
4.下列句子使用的修辞手法与其他三项不相同的是( )
A.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
B.红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
C.月亮一露面,满天的星星却惊散了。
D.珍珠鸟调皮地蹦到我的杯子上。
5.下列句子与“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”意思不同的是(
A.白鹭本身就是一首很优美的歌。
B.白鹭本身不是一首很优美的歌。
C.白鹭本身真是一首很优美的歌啊!
D.不得不说,白鹭本身就是一首很优美的歌。
6.下列说法不正确的是( )
A.《落花生》一文围绕落花生写了种花生、收花生,尝花生和议花生这几件事,其中议花生写得最详细。
B.“桂花雨”指台风来到前,桂花自然飘落,如同下雨的美丽情景。
C.《珍珠鸟》描绘了人鸟相亲的美好画面,揭示了“信赖,往往创造出美好境界"的深刻道理。
D.虞世南的《蝉》表达了作者对人内在品格的热情赞美和高度自信。
三、按照课文内容填空。关注借助具体事物抒发感情的方法。(18分)
1.《落花生》这篇文章,通过一家人在收获节上议花生,说明了
,在写作上用了
的方法。本文的作者是 ,我国现代著名的作家,学者,他在1921年开始创作时,就以“ ”作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有落花生品格的人了。
2.《落花生》一文依次写了 花生、 花生、 花生、 花生。其中 、 、 是略写的, 是详写的,把作为文章的主要内容是为了突出 。
3.《珍珠鸟》一文的作者是 。课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细心照料下,由 人到 人的变化过程,告诉我们:信赖, 。
四、课内阅读我最棒,体会短文借助具体事物抒发感情的方法。(23分)
落花生(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样 。它的果实 ,不像桃子、石榴、苹果那样,把 的果实
地挂在枝上,使人一见就生 。你们看它