内容正文:
练闯考
语文七年级上册人教版
写作学会记事
A
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写作技巧指津
跟课文学写作
选择事件写新颖
例如:莫怀戚的《散步》虽然写的
记事作文,“事”选得好作文就等于成功
是一件平常的小事,但事件中起承转
了一半。选材要新颖,常见事件尽量少
合,不落俗套,融入了作者个人的生命
写,重点记录打动你的人和事。
感悟,因此写得新颖而动人。
抓住要素写清楚
例如:莫怀戚的《散步》中:“我
动笔前想清楚事情的来龙去脉,把握住
们在田野上散步:我,我的母亲,我的
记叙文的六要素:时间、地点、人物,
妻子和儿子。”开篇点题,交代了本文
事情的起因、经过和结果,而事情的经
的主要事件散步)、地点(田野)、人物
过是重点。
(“我”、母亲、妻子和儿子),简洁明
了,总领全文。
例如:冰心的《荷叶母亲》中:“我心
融入情感写真切
中深深地受了感动一母亲啊!你是荷叶,
记事,不是对事件的客观再现,而是
我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是
为了传达情感、分享体验,“事”中必
我在无遮拦天空下的荫蔽?”作者看到荷叶
然会融“情”,注意用富有情感色彩的
保护红莲就想到了无私的母亲,在对荷叶的
词语和语气来表达内心的感受。
赞美中,也表达了对母亲深深的感激、依
恋。
例如:史铁生的《秋天的怀念》中:
“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望
锤炼语言写细节
所谓细节,是指“细枝末节”,如人物
着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的
细致的神态、过程中细小的事件、环
玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我
境中细小的事物等。运用细腻准确的
会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
。
词语,把事情的经过写得具体,将会
我狠命地捶打这两条可恨的腿。”为了突出
“我”脾气暴怒无常,以“突然.…砸碎”“猛
给读者留下深刻的印象。
地..…摔”“狠命地捶打”等动作细节来表
现,悲愤、痛苦的情绪令读者感同身受。
B
作文加油站>>>>>
平时习作
那一次,我真后悔
那是秋日的黄昏,夕阳像喝醉了酒,昏昏然投入暮霭中。台上正坐着100名选
手,台下是全体八年级同学。这是学校的传统项目一一汉字听写大赛决赛。我是
其中一名选手。
两周前,老师就公布了决赛名单。作为预赛冠军的我,没有怎样去准备,只是
懒懒的,看周围的同学为比赛奋斗。我一直觉得实力最重要。(诊断结果一:叙事
要“清”,要有起因、经过和结果。这一段没有交代清楚不认真准备的原因。)
比赛开始了。如我所料,词语很简单。看着一个个被请出队伍的同学,我暗自
得意,看来我这个预赛冠军转为总冠军即将成为现实。
“广袤无垠。”一听这词语,我不禁一阵眩晕,“袤”是有一撇,还是没有一撇?
我是复习过这个词语的,怎么现在不确定了呢?边上传来笔尖摩擦的声音,我不
安地扫描四周,心跳加速,双手颤抖,微微出汗,周围的空气变得紧张。我最终
加上了一笔,还好还好,猜对了。哈哈,一个词语淘汰了那么多同学,场上只剩
三位选手了。我长长地舒了一口气。
“荸荠”,老师又报了一个词。这个词语是课文注释里的,我忘记了,想了半天,
还是没有想明白,最后写错了。太遗憾了。而写对的那个同学竟然就是早上认真
摘录的他。我心里好后悔啊,要知道这样,就不应该吊儿郎当,应该认真准备,
好好把书本注释里的词语都写一写。(诊断结果二:贴切的语言才能把自己的真情
实感写出来,文章要通过听写大赛这件事表达自己“真后悔”,听写大赛的过程需
要细节刻画。)
颁奖开始了,获得第二的我,只轮到站第二排。我真后悔,当自己在原地打转、
自以为是的时候,可曾看到别人拼命奔跑的样子?那一次,我悔不当初。我不甘
心,相信我,下一次,我一定可以的。(诊断结果三:“真后悔”是题眼,叙事时需
要融情于其中,才能把真情表达出来。这里的描写过于平淡,需要修改。)
升格作文
那一次,我真后悔
那是秋日的黄昏,夕阳像喝醉了酒,昏昏然投入暮霭中。台上正坐着100名选
手,台下是全体八年级同学。这是学校的传统项目一一汉字听写大赛决赛。我是
其中一名选手。
两周前老师公布决赛名单的时候,大家都用期待的眼神看着我,以预赛第一名
的成绩进入决赛,我有些飘飘然。早上到教室,竟然发现有同学在抄录注释词语,
我有些嗤之以鼻,这种机械的学习方法我向来不屑。听写这件事,还是要看实力。
比赛开始了。如我所料,词语很简单。看着一个个被请出队伍的同学,我暗自
得意,看来我这个预赛冠军转为总冠军即将成为现实。
“广袤无垠。”一听这词语,我不禁一阵眩晕,“袤”是有一撇,还是没有一撇?
我是复习过这个词语的,怎么现在不确定了呢?边上传来笔尖摩擦的声音,我不
安地扫描四周,心跳加速,双手颤抖,微微出汗,周围的空气变得紧张。我最终
加上了一笔,还好还好,猜对了。哈哈,一个词语淘汰了那么多同学,场上只剩
三位选手了。我长长地舒了一口气。