内容正文:
练闯考
的
语文九年级上册人教版
8就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
A积累运用
★★★★
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(B)
A.脂粉(zh的
予以(yǔ)
恍若(huang)
眼花缭乱(iao)
B.晨曦(x)
缀满(zhu)
赞誉yù)
富丽堂皇(huang)
C.惊骇hai)
劫掠Ging)
野蛮(man)
丰功伟绩(G)
D.瞥见(bi)
箱箧(qie)
珐琅lang)
荡然无存(dang)
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是(A)
A.他喜欢收藏明清时期的古玩古董,藏品之多,完全可以举办一个富丽堂皇的
展览会了。
B.“万园之园”圆明园,经过英法联军的掠夺、焚烧,珠宝字画等已经荡然无存
了。
C央视春晚舞台上,歌舞、小品、相声、魔术等节目轮番上演,让人眼花缭乱。
D.大型史诗电视连续剧《换了人间》讴歌了中国共产党的丰功伟绩。
3.下列各句中标点符号使用合乎规范的一项是(
A.和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的
某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。
B.春天到了,凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊,都开满了枝头,吸引了
许多市民前来观赏。
C.近段时间以来,不少家长纷纷到市教育局反映:孩子作业多,完成任务很
吃力,有时甚至要做到深夜,这种情况在全国许多地方都存在。
D.对这样的做法,我们是支持呢?还是反对呢?
4.下列语段有三处语病,请根据提示写出修改意见。
①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军火烧并劫掠圆明园的罪恶行径,爱因斯坦
也曾发表声明斥责日本的侵华战争行为。②正因为这样,才赢得了我们的崇高敬
意,不仅在学术成就上,更在人格精神上。③他们才是真正的“君子”,不仅对自
己的专业有判断力,更对是非、善恶有判断力,却能公开地站在正义的一边,用
自己的力量增加正义的胜算。
(1)①句语序不当,修改意见:
“火烧并劫掠”应改为“劫掠并火烧”:
(2)②句成分残缺,修改意见:
“才赢得”前加“他们”
(3)③句关联词使用不当,修改意见:
把“却”改为“并”。
B阅读理解
★★★★
◆课内精读
5.理解下列句子的深刻含义。
()我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干
的事情。
作者在这里运用反语的修辞手法,表达了极为愤怒的心情:自以为“文明”的欧
洲人却对中国的文明成就干了极野蛮的事。写出了这两个国家政府颠倒黑白、厚
颜无耻的丑恶嘴脸。
(2)治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会
是强盗。
统治者所犯下的罪行绝不能归咎于人民,真正的强盗是统治者,而人民是无罪
的。
6.中国被掠夺,中国人谴责强盗、控诉掠夺是理所当然的,而雨果是一个法
国人,他这样陈述,表现了他怎样的胸怀和品格?
这样陈述充分表现了雨果正直、公正、人道、是非分明的品格,没有狭隘的民
族主义情结,胸怀博大。
7.这封信先极力描绘圆明园的精美绝伦,而后才写侵略者对它的洗劫焚烧,
这样安排材料有什么好处?
这是采用衬托手法,用美”衬托"丑”,极写圆明园的美,突出侵略者毁灭人类
文明的丑恶行径。作者盛赞圆明园"是属于人类的“,是"亚洲文明的剪影“,是东
方"了不起的富丽堂皇的博物馆“,充分体现了作者对圆明园的热爱,对人类文明
的热爱;同时作者强烈的谴责之情也得以充分的体现。
◆课外阅读
圆明园的灯火,可以再惊艳些
康发顺
①今年元宵节,一直很低调的圆明园遗址公园突然刷爆了朋友圈一恢复曾经
名噪京城的元宵节灯会,为有福气的北京人奉上一道精美的视觉盛宴。我觉得引
入这样的灯火,很有必要。
②圆明园里办灯会,应该是300余年前的清朝统治者建园初衷的一个重要环
节一灯火闪烁,宴乐阵阵,流光溢彩,笑语欢歌,颂河清海晏,贺国泰民安,
赞盛世伟业,祈天下太平,是盛时圆明园每次灯会的主题和寓意。