第二单元·专项11-整理与练习（1）（同步练习）五年级上册数学苏教版

（五上册） 第二单元 提优训练 专项11 整理与练习（1） 1.（1）如图是两条平行线间的4个图形。 面积相等的图形有图形（　　 ），图形（　 　）的面积是图形（　　）的面积的一半。（填序号） （2）已知一个平行四边形和一个三角形等底等高。如果它们的面积之和是36平方厘米，那么三角形的面积是（　　）平方厘米，平行四边形的面积是（　　）平方厘米;如果它们的面积之差是36平方厘米，那么三角形的面积是（　　）平方厘米，平行四边形的面积是（　　）平方厘米。 （3）一个正方形的边长为8厘米，一个直角梯形的上底为6厘米，下底为7厘米，高为8厘米，将它们拼成一个梯形，则拼成的梯形的面积是（　　）平方厘米。 （4）一个等腰直角三角形，最长边是16厘米，这个三角形的面积是（　　）平方厘米。 2. 300平方千米＝（　 　）公顷 60000平方米＝（　 　）公顷 1600平方分米＝（　　 ）平方米 6平方米6平方分米＝（　 　）平方分米 3.下面方格纸中每个小方格的边长表示1厘米。 （1）在方格纸上以AB为底，画一个面积是8平方厘米的平行四边形。 （2）画一个三角形，使它与平行四边形的面积相等。 4.用一块长40厘米、宽30厘米的长方形红布做直角三角形小旗，小旗的两条直角边分别是10厘米和5厘米。这块红布最多可以做多少面这样的小旗？ 5.如图是1个大平行四边形被分成4个大小不同的小平行四边形，且其中3个小平行四边形的面积分别为20平方厘米、 40平方厘米、60平方厘米，则涂色部分的面积为（　　）平方厘米。 6.一个梯形的一条底是6分米，若将这个梯形的一条底延长3分米，面积就增加12平方分米，且原来的梯形变成平行四边形，则原来梯形的面积是（　　）平方分米。 A.60 B.36 C.60或36 7.如图，已知AB＝2厘米，CE＝6厘米， CD＝5厘米，AF＝4厘米，求四边形ABCD的面积。 参考答案 2 / 2 $$