第三单元 组合练7 能力提升卷（晚练）-【勤径学升】2023-2024学年七年级上学期初中语文阅读卷 全国

领合练了能力过关卷 尾第三单元 后，备诉我，“你二装美根本不认识高者师对象，也瓷培高老师国过肉 二，阅读下文，国答问题。 多师各有春的性格特点，有的脖气慢，有的啤气急，有的柔和，有外 有温度的梦想 师，他心卫都塑根好每一个学生，不业一个净生择以。高者师试人，或 禹仁志 组合练7能力过关卷 然严有牌气急，但为人正真，中使通地肉，地边不会境的” 珍道非老绅高开学校授离的形一年，向所有不思让他鼻去的到 北原来，二跳夫和高老身对限认议的事儿，是二城夫想世的主意 千们许下一个活言，施要每的鲁个道于的实观一个梦想 加通衣内心成多，”对难下两”碱我吃竹文心丸，只皋我能好好待在学 2月学们都觉得这是一个好就的想法，于是各自写下自己的思望， 只建议用时：和分钟 ①一容第坐标：第43真 校卫上球，登烟到”肉”效规好，让农叶高老师由负向过瓷鲜续变为正 有的奶要一个泽亮的文其盒，有的超委一个能飘出园竹远其康子，有的 自现代文阅谈 向过度解使，不仪让我不怕地了，还位我在欢上了语式球。学牙进雪了 想矣一个是够站实的屑感箱.有的想羹一把上好的小授装 引寥岭埃文一口气群童地写下了自己的一净梦想：第一.25岁 至于高考师鼓了的壑帮中，我蜗听现，样登时闻高老弹平界病纪了，魂 一、阅读下文，回苦问题 之前，海见非斜的它为具礼等山，到浪河看大明便，费上中国竹米漆：第 了整整一百天，任整静上深，得爱在罪堂上表现出一点儿草受 2斤匪肉 二，35岁之箭，我船穿越苏伊头运河，看埃反的金字塔，得到意大利看 业高者弹第格严斯，但魂实是仕好考师对1 马海夏 比萨斜培：第之，0萝之前，到目本希程花，拍匠富士山的雪， ①代上小拿一外线时，数学老师人根好，爱笑，杜棉也好，触长我们 〈或自（思雄与智慧·上半月）》 ④明学们每队为埃文的周望不婚现实，而且也雅为了珍追尔者师 语文的高老师，我李常害地，有时上课，我与地幕无对健，凳阵地在针 1.根据文章的上要情节填写下面空销 有的同学功瑰文收耐自己的恩里，重断写下一个好实可行的耳标，厚为 究我，目老里平着不端。我科音字得系好，高老师一着多，声音就高八 →二辅夫说高老师对象是趋发 甲授是意师有应帮对绝案规建使昌望，脑而对于一条恩有残残的块文 度，我更害抽教了 小，勉提2斤配内去高老年家走一饭，可用我”不要传出去→一我” 兔远，士这临地方，会遇到多大图难是可想而加竹 2上学于我线了一仲那核的事，亭天早上线都精在常黑不想上学。 不再害怕高老师+话 一年以启，同学们陆线救到了必道尔老师的札转：文具盒、院具 我妈都跳把我唇辣装下来了，我还死迫着方桌艇不杯一步 2.文章第2及的内鲁写得限精彩，请从人特情写的角度加以赏析。 墙子，小提琴，暑至是其他贵重的东而。峰融装文什么电浸有化到，哪 信痕二拔夫是卖肉的，他轻易不表我家，一泉地提一小块内，那时 恤是者师的一对安写信。大家都功埃文不委伤心，国为年样一个属大 的我，除了好过率蛇是时二城火来，一天，二魂夫表线家机我爸有李。 的辣行计划，对于谁来现都走不可实现的。 两人设隔酒造聊，我爸斯到我修章月，一声是一声看父，二晓夫听说我 5.读完这篇文章，下而句中加点的语藏许会引起你的注意，清结合文 。0年以后，少年对的伙样门有给还在上平，有的早已走上社会， 因害怕专弹不局上学时，笑着虬！“这事我第办妥，那个高者弹对象和代 章，说说这些可请的作用 件多人已是相到了逃选的地方，各奔东西了，埃文也长成了一个大小 龙发小，关系线得暴，发天我视2斤心肉去地家走一随，高老作答知道 (山}有时上保，我与地明儿叶税，觉得地在料配我，目光里学着不满 欣子，稳饺密着一家多货镜、太净开不宽俗，但南可推特生许，一成，同 忠是德外鲜女，限过对好对停” (2)养上保，我感觉高专算目光严后中季有常名一址温和，朝我看 李博杰泰看把.带未珍通尔老狮的一委消息，据提杰说，珍道尔老师的 ④2行肥肉听，这在1！年，可是个衡孔。这了三天，二战我精培 时，也包乎在同底：“听慢了喝 生壶根不季气，已是面悠维产的达绳显完后，两人不斧师域感叹，那 停我爸，稳女过高龙师家了，高老师记了，会关凰我的。三跳夫种含% 比，美文食有有汽杰提到地从精的梦想，或许稳平起自己的号想忘了 号我爸，这事儿千万不靠外传，我爸或限明我。我码替我根江：“近以 4,“高老师虽然严厅，且绳实是位好老师厨！”为什么说高老师是位好 ⑦有一天，换文正整理着牵赏锡.一个人推门逢来。开始的时候， 吧地不套住外说的” 老师呢： 埃文千浸在意，以为只是一个骨漏能客，使问叶方需要据什名。对方橘 气系天我上学，看到高老师我一点色不害袖了，中二城夫和地对 下眼镜，轻拍埃文的痛聘，说：”原不认头我了吗？“线文定晴一看，又撑 单是精发，二烧我适运地家2府化内，我们全家率年也吃不上这名多 义喜，是炒通尔老所，看上去，老师答是